第十二章 实验17 探究影响感应电流方向的因素（课件PPT）-【优化指导】2024高考物理一轮复习高中总复习·第1轮（人教版 浙江专用）

第十二章　电磁感应 实验17　探究影响感应电流方向的因素 栏目索引 强基础·知识整合 讲核心·考点突破 强基础·知识整合 返回导航 第1轮 物理 第十二章　电磁感应 返回导航 第1轮 物理 第十二章　电磁感应 返回导航 第1轮 物理 第十二章　电磁感应 返回导航 第1轮 物理 第十二章　电磁感应 返回导航 第1轮 物理 第十二章　电磁感应 返回导航 第1轮 物理 第十二章　电磁感应 返回导航 第1轮 物理 第十二章　电磁感应 讲核心·考点突破 返回导航 第1轮 物理 第十二章　电磁感应 返回导航 第1轮 物理 第十二章　电磁感应 返回导航 第1轮 物理 第十二章　电磁感应 返回导航 第1轮 物理 第十二章　电磁感应 返回导航 第1轮 物理 第十二章　电磁感应 返回导航 第1轮 物理 第十二章　电磁感应 返回导航 第1轮 物理 第十二章　电磁感应 实验17 返回导航 第1轮 物理 第十二章　电磁感应 谢谢观看！ 实验器材 条形磁铁、螺线管、灵敏电流计、导线、干电池、滑动变阻器． 实验操作 1．按图甲连接电路，闭合开关，记录下G中流入电流方向与灵敏电流计G指针偏转方向的关系. 要防止电流过大或通电时间过长损坏电流表．操作时，要闭合开关，迅速确定电流表指针偏转方向，然后立即断开开关；或用试触法，并注意减小电流强度． 2．记录线圈绕向，按图乙将线圈和灵敏电流计连接电路． 3．把条形磁铁N极(或S极)向下插入线圈中，然后从线圈中拔出，记下每次电流计中指针的偏转方向，然后根据步骤(1)的结论，判定出感应电流的方向，从而可确定感应电流的磁场方向． 4．拆除实验线路，整理好实验器材． 数据处理及实验结论 1．数据处理 以下面四种情况为例：根据实验结果，填写下表． 表1　线圈内磁通量增加时的情况 图号 磁场方向 感应电流的方向 感应电流的磁场方向 甲 磁场方向向下，磁通量增加 逆时针 向上 乙 磁场方向向上，磁通量增加 顺时针 向下 表2　线圈内磁通量减少时的情况 图号 磁场方向 感应电流的方向 感应电流的磁场方向 丙 磁场方向向下，磁通量减少 顺时针 向下 丁 磁场方向向上，磁通量减少 逆时针 向上 2.实验结论 表1说明：当线圈中磁通量增加时，感应电流的磁场方向跟磁铁的磁场方向相反． 表2说明：当线圈中磁通量减少时，感应电流的磁场方向跟磁铁的磁场方向相同． 注意事项 1．灵敏电流计满偏电流很小，判断电流计指针的偏转方向和电流方向的关系时，应使用一节干电池． 2．按照控制变量的思想进行实验．进行一种操作后，等电流计指针回零后再进行下一步操作． 命题点一　教材原型实验　　　　　　　　　　　物理观念、科学探究 (2021·湖南衡阳月考)我们可以通过实验探究电磁感应现象中感应电流方向的决定因素和遵循的物理规律．以下是实验探究过程的一部分，请补充完整． (1)如图甲所示，当磁铁的N极向下运动时，发现电流表指针偏转，若要探究线圈中产生的感应电流的方向，必须知道________________________． (2)如图乙所示，实验中发现闭合开关时，电流表指针向右偏．电路稳定后，若向左移动滑动触头，电流表指针向________偏转，若将线圈A抽出，电流表指针向________偏转．(均选填“左”或“右”) 答案：(1)电流表指针偏转方向与电流方向之间的关系 (2)右　左 解析：(1)探究线圈中感应电流的方向必须先知道：①电流表指针偏转方向与电流从正(负)接线柱流入时的关系，②线圈的绕向，③电流表指针的偏转方向；由偏转方向得出电流流入电表的方向，再进一步得到线圈中电流的流向，即必须知道电流表指针偏转方向与电流方向之间的关系． (2)开关闭合时，线圈A产生的磁场由无到有，穿过线圈B的磁通量增加，若将滑动触头向左移动，线圈A中电流增加，穿过B的磁通量也增加，且磁场方向未变，所以电流表指针偏转方向与开关闭合时的偏转方向相同，即向右偏转；若将线圈A抽出，穿过线圈B的磁通量减少，电流表指针向左偏转． 命题点二　探究其他影响感应电流方向的因素的实验　　　　　　　　　 科学探究、科学思维 (2019·浙江卷)在“探究电磁感应的产生条件”实验中，实物连线后如图1所示．感应线圈组的内外线圈的绕线方向如图2粗线所示． (1)接通电源，闭合开关，G表指针会有大的偏转，几秒后G表指针停在中间不动．将滑动变阻器的触头迅速向右滑动时，G表指针________(选填“不动”“右偏”“左偏”或“不停振动”)；迅速抽出铁芯时，G表指针________(选填“不动”“右偏”“左偏”或“不停振动”). (