2.1 男生女生 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 第一框 男生女生 他和她 2 一、男生女生的性别差异 性别，在人类生活中之男女两性的区别，男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 1.性别的含义 2、性别差异的表现 ①生理性别特征：主要表现在男女生理上的差别，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 ②心理性别特征：主要表现在性别角色方面的差异，性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。 兴趣爱好 性格特征 思维方式 2、性别差异的表现 青春期男生和女生的差异有哪些？p14 性别差异 生理差异 心理差异:性格特征、兴趣爱好、思维方式等差异 与生俱来 社会文化的影响 性别刻板印象 亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。 对男生的刻板印象： 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主内 4.重物只能男生才能搬 5.以工作为重心 ………… 对女生的刻板印象: 1.女生就是要文静温柔 2.女生适合当护士老师 3.美容师是女生的职业 4.女生不能主动告白 5.做家务是女生的事 ………… 性别不是边界线，偏见才是 《改变心理学的四十项研究》 男性化、女性化……还是双性化？ 好胜、坚强、阳刚、野心、独立自主、敢于冒险、身强体壮…… 优雅、温柔、柔弱、敏感、活泼可爱、有同情心、轻声细语…… 积极双性化：耐心、敏感、负责、坚定、自信、坚强 单维 性别认识 要么男子气： 要么女人味： 双性化 性别认识 桑德拉·贝姆指出一个更协调的人，可以有效融合男性化和女性化两种行为，实际上，比那些性别类型极度男性化或极度女性化的人更快乐，心理调适能力也更强。 消极双性化：神经质、羞怯、软弱、专横、吵闹、尖酸 √ 积极：①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 消极：②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 3、认识性别角色的影响？P16 ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。 ②在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 4、如何正确面对男女之间的差异？P15-16 新学期开学，我们班要完成以下任务 你来分配 男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么？ 搬新书 分发课本 擦玻璃 挂窗帘 搬课桌 收班费 打扫卫生区落叶 拖地 扫地 擦墙壁 搬新书 分发课本 擦玻璃 搬课桌 收班费 打扫卫生区落叶 拖地 扫地 男生 女生 合作 有力量、大胆等 细心、爱干净等 挂窗帘 擦墙壁 优势互补 B 数学能力 在数学能力的某些方面存在着差异，如女孩在数学计算方面优于男孩，而男孩在几何等方面优于女孩。 绝大多数学者通过研究发现，女性在语言能力方面优于男性。因此，在学习外语时，女孩的成绩往往比男孩好。 语言能力方面 C 在空间方面，男孩比女孩占优势。如男孩在辨别方向等包含空间能力的测试中明显占优势。 空间能力 A 就总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的，并无优劣之分。但就智力的分布来看，男女确实存在不同点。 14 网友：中国女足顽强拼搏的精神值得男足学习！！ 这是2022年2月3日晚上刷爆朋友圈、微博和抖音短视频的大好消息！ 中国女足赢了！ ①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 ②我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。 ③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 5.男女生怎样做到优势互补？P17 男生女生 2.性别差异 4.正确认识差异 生理方面 性格特征 思维方式 兴趣爱好 （1）认识自己的优势，发现对方优势，完善自己，相互取长补短 （2）相互理解、帮助、学习，共同进步 积极：帮助我们了解与异性的不同，学会塑造自我形象，如何异性相处 消极：性别刻板印象可能影响自身潜能的发挥 3.认识性别角色的影响 他 ≠她 他＋她≥2 1.性别的含义 （1）对于青春期特有生理变化，我们应平静而欣然地接受 （2）正确对待性别角色，不要过于受性别刻板印象的影响 5.优势互补 Lavf58.29.100 [i:OGXpg93PNx8l] $