内容正文:
2022学年第二学期八年级学科竞赛语文试题卷
命题学校:浙师大泗门附中
考生须知:
1.试题卷共7页,有四个大题,20个小题。满分为120分,考试时间为120分钟。
2.答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
一、书写(4分)
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、品·和之文化(22分)
班级开展“以和为贵”的综合性学习活动,请你参与并完成1-2题。
1.阅读下面活动的开场白,根据要求,完成(1)—(2)小题。(3分)同学们,我们都知道中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。人们①fù ▲ 予“和”多种意蕴,“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关健,还被认为是社会交往的准绳,更被尊奉为国家共处的原则。“和”在我们的语言中无处不在,让我们一起走进“和”的天地,请同学们②yǒng ▲ 跃参与。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
①fù ▲ 予 ②yǒng ▲ 跃
(2)找出语段中的一个错别字,并改正。(1分)
▲ 改为 ▲
【探“和”之义】
2.小文发现“和”字在演变的过程中,意义发生了变化,读音也随之而变化,她摘录了以下句子,请你和她一起来确定“和”的读音种类吧。( ▲ )(2分)
琮琮和宸宸一唱一和,和稀泥,最后成功地将正在和面的莲莲逗笑了。
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
3.“和”字在不同语境中含义千变万化,请你完成表格。(8分)
主题词
古诗文名句
出处
和睦相处
(1) ,并怡然自乐
《桃花源记》
琴瑟谐和
(2) ,琴瑟友之
《关雎》
和光同尘①
山光悦鸟性, (3)
《题破山寺后禅院》
祥和
安得广厦千万间, (4)
《茅屋为秋风所破歌》
风和日丽
(5) , (6) 。
《送友人》
和谐共生
丰富的古典诗词之中蕴含着“和”博大的文化内涵,请你再写出连续两句传达人与自然和谐共生之义的诗句 (7) , (8) 。
【注释】①和光同尘:指不露锋芒,与世无争的处世态度。
【寻“和”之用】
4.“和”的重要性体现在我们的语言当中:故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”,商人们常说“ ▲ ”(填带“和”四字短语),贺人新婚要讲“和和美美”。(2分)
5.小语在寻“和”之用时,他发现很多名著中很好地阐释了“和”的理念,如主人公克服困难、与困难和解后不断成长,为天下家国的和平不断奋斗,作品中祥和温暖的真善美等。请在以下名著中任选一部,结合相关内容,谈谈其中“和”之意义。(4分)
A.《钢铁是怎样炼成的》 B.《平凡的世界》 C.《名人传》
▲
6.阅读名著要讲求“和而不同”,对名著既有整体认知,又有独特见解。“和”也是整本书阅读的基础。下列关于《经典常谈》的表述,错误的一项是( ▲ )(3分)
A.《经典常谈》可以采用选择性阅读的阅读方式,选择自己最感兴趣的部分作为切入点。
B.《经典常谈》全书共 13 篇,介绍了《周易》《史记》等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。
C.各篇的排列按照传统的时间顺序,梳理了中国数千年文化的精粹,语言亲切自然,通俗易懂。
D.作者写《经典常谈》是为了给希望读些经典的中学生做个向导,指点阅读门径。
【活动结束语】国之“和”,天下昌;家之“和”,万事兴。和以处众,平以养心,独以思己。各美其美,方有个性;美人之美,自能和谐。天下家国,以和为贵!
三、赏·人文与科技(48分)
(一)文学类作品阅读(16分)
一句话,到村子里去
冯骥才
①半浦在宁波江北,依江傍海,土沃草肥,人又勤快,是个古老的鱼米之乡,至今依然恬静地躺在这块土地上。由于历时久远,模样苍老了一些,但浙江的村子都很洁净。【A】看上去像一个南方的老婆婆,满脸细细弯曲的皱纹,慈眉善目,一身干干净净的衣衫,鬓发梳得整齐,仪态安然地坐在那里。
②村子不算大,一千多人。但外出打工营生的人很少,十之八九还住在村子里,人气儿依然旺足,这在当今的村落不多见了。【B】只是时下天已入冬,田里没农活了,在周边企业里干活的人又都去上班,村里很静,鲜见人影,只有鸡呀狗呀在街上溜达,雀儿们时不时落到街心找东西吃。
③一入村口就看见一溜儿几个牌子,上边写着这个村子的历史、遗存、族姓、物产、风习,明显带着几分挺自豪的神气。