10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

10.1 法律为我们护航 01 02 教学目标 了解未成年人需要特殊保护的原因，知道法律层面对未成年的特殊保护形式有哪些; 通过了解法律层面对未成年人的特殊保护，培养法治意识，学会依法办事。 重点：未成年人受法律特殊保护的原因；法律保护未成年人的合法权益的“六道防线” 难点：增强珍惜权利、自觉履行义务的意识 我们需要特殊保护 01 3 以法之名，守护少年的你 一、我们需要特殊保护： 1、未成年人： 我国宪法规定：未满十八周岁的中国公民都是未成年人。 下列图片中哪些是未成年人？你的依据是什么？ 婴幼儿 二年级学生 初二学生 高三学生 大二学生 √ √ √ X X 多名学生上网课受骗 1.在杭州就读初二的李同学，在家上网课期间，被骗了整整12万余元。李同学上完网课，看到QQ好友“英语墙”在他的QQ空间里发了条“发福利”动态：“总共有20万的福利要发放，转账500元返800元...10000元返16000元”。涉世未深的李同学再次相信了，在对方的多种理由下，多次支付。 2.福建省晋江市的黄同学，在qq群里看到做任意数额10倍返利的广告，于是用自己手机里的所有压岁钱，分2次支付了500元到对方提供的二维码，然后美滋滋地等着对方返5000。突然对方称必须扫码支付满10次才能返现，不然之前的钱也退不了了，没想到黄同学竟接着拿了她父亲的手机，用微信、支付宝扫描对方提供的二维码多次支付。 案 例 一 探究一：为什么未成年需要特殊保护？ 6 基本信息 2. 未成年人为什么需要特殊保护 思考二：法律为什么给与未成年人特殊的保护呢？ 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 错误表达： 未成年人没有自我保护能力； 没有辨别是非能力； 没有自我控制能力 这是从未成年人自身的角度来看。 7 基本信息 探究一 未成年人为什么需要特殊保护 “世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” “青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”。 “新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代、不负韶华，不负党和人民的殷切期望”。 思考：你从中得到哪些启示？ 提示：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。（社会地位） 9 ②社会发展原因：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 1.为什么要对未成年人特殊保护？ （2）重要性：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。 保护未成年人合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（社会发展需要） 笔记时刻 （1）必要性：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（未成年人自身原因） 议题二：如何保护 “少年的你”? 小组讨论并总结:哪些主体有责任保护“陈念”，各主体分别应该如何保护她，相应的法律依据是什么? 主体 措施 法律依据                               监护人 生活上的关心照顾、思想上教育培养等 民法典、未成年人保护法等 学校 对未成年人实施保护等 义务教育法、未成年人保护法等 社会 用人单位不招用未满16岁未成年人等 劳动法、未成年人保护法等 网络 提供安全的网络空间等 预防未成年人犯罪法等 政府 维护各项权利等 未成年人保护法等 司法机关 实施专门保护、维护各项权益等 预防未成年人犯罪法等 家庭保护：是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。 学校保护：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。 议题二：如何保护 “少年的你”? 小组讨论并总结:哪些主体有责任保护“陈念”，各主体分别应该如何保护她，相应的法律依据是什么? 主体 措施 法律依据                               监护人 生活上的关心照顾、思想上教育培养等 民法典、未成年人保护法等 学校 对未成年人实施保护等 义务教育法、未成年人保护法等 社会