内容正文:
五年级语文下册期末质量检测(三)
时间:90分钟 满分:100分 姓名
一、看拼音,写词语。(10分)
cāi jì zhē dǎnɡ dū cù bǎnɡ wén ɡuānɡ rónɡ
nǐ dìnɡ duàn liàn ròu xiàn línɡ zhī sī chě
二、选字组词。(6分)
【杭 航 抗】( )空 ( )州 反( )
【帽 冒 昌】礼( ) 感( ) ( )盛
三、在括号里天上合适的关联词语。(4分)
1.小明的作文( )内容生动,( )用词恰如其分。
2.学习就像逆水行舟,( )前进,( )后退。
3.爷爷( )喝茶,( )下棋。
4.( )他走到横木那头拿到了帽子,( )难以回转身来。
四、按要求完成句子。(12分)
1.有胆、有识、有谋的诸葛亮是一位杰出的政治家和军事家。(缩句)
2.诸葛亮神机妙算,我们从心底里感到敬佩。(改为反问句)
3.武松道:“便有大虫,我也不怕。”(改为转述句)
4.难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?(改为陈述句)
五、日积月累。(16分)
1.品诗词:“童孙未解供耕织, 。”“ ,彩丝穿取当银钲”“牧童归去横牛背,
”写出了儿童之趣;“黄沙百战穿金甲,
”“遗民泪尽胡尘里, ” 流露出 报国之心。
2.明事理:《自相矛盾》这则故事告诫我们
3.悟智慧:杨氏之子以“未闻 ”机智幽默地应对孔君平说的“ ”;孙膑足智多谋,以
对付对手的短处,帮助田忌赛马获胜。
4.赞人物: 的毛泽东、 的刘伯承、 的方志敏……这些革命先辈值得我们永远铭记。
5. ,小人喻于利。 ,小
人长戚戚。 ,必自毙。恻隐之心, 。
六、快乐阅读。(22分)
(一)课内阅读。(11分)
景阳区(节选)
那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按 按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟 那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来,定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,去退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力。被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
1.选段中描写武松打虎的动作极为传神,请找出其中的动词,写在下面的横线上。(至少6个)(3分)
2.选段中画线的句子运用了哪两种修辞手法?( )(填序号)(2分)
A.比喻 B. 夸张 C.拟人 D. 对偶
3.如果请你为武松打虎的这段情节选取一段背景音乐,你会选择哪种风格的音乐?( )(2分)
A.轻松活泼 B.平静舒缓 C.雄壮高昂 D. 紧张激烈
4.文章本意是要突出武松的神武,但却具体描写了老虎“一扑,一掀,一剪”,把老虎“拿人”的本领写得十分生动。这样写有什么作用?(4分)
(二)课外阅读(11分)
(一)走进世界文化名城--巴黎(节选)
法国首都巴黎是欧洲大陆上最大的城市,是世界上最繁华的都市之一,是法国文化教育事业的中心,也是世界文化名城。
巴黎的“街头艺术”十分活跃,城市西北部的泰尔特尔艺术广场是世界闻名的露天画廊,每天都有不少画家在这里即席作画出售。在市中心的