假期作业7 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【快乐假期】2023高二历史暑假小作业（新教材）

　　　　　　　　　　　　　７．两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ◆[知识点一]　第一次世界大战与战后国际 秩序 １．１９０８年１０月２８日,某国最高领导人在接 受英国«每日电讯报»记者采访时说:“你们 英国人真是很棒,太棒了􀆺􀆺到底什么事 情,让你们变得如此猜疑? 这可和一个伟大 的民族不相称􀆺􀆺我的人民中大部分普遍 的感觉􀆺􀆺对英国不友好.”该国是 (　　) A．美国　B．法国　C．俄国　D．德国 (注:败 退 的 德 军 士 兵 与 追 击 中 的 坦克) ２．右图所示为英国人阿 瑟􀅰摩尔兰德所绘漫 画«最糟糕的就在我们 身后»,反映的是１９１８ 年８月协约国与同盟 国之 间 的 一 次 会 战. 结合所学,分析此时战 争形势,正确的是 (　　) A．坦克决定了战争胜负 B．德军“速战速决”战略破产 C．东线战事胶着,转入持久阵地战 D．协约国在西线大规模反攻,战线已推进 到马恩河一线 ３．下图为爱尔兰画家乔治􀅰摩罗创作于１９１８ 年１１月２０日的时政漫画«糟糕的日子过去 了».该漫画所表达的主旨是 (　　) A．表达对战争的反思和对未来的担忧 B．剖析冷战态势下人们的矛盾心理 C．指出凡尔赛体系蕴含着严重的危机 D．揭示战争给人类社会带来的创伤 ◆[知识点二]　十月革命与亚非拉民族民主 运动的高涨 ４．建立社会主义与建设社会主义是一个全新 的课题.列宁晚年对社会主义建设道路进 行了深入思考与探索.在他看来,面对历史 遗留下来的问题,“如果不把俄国移到另一 种比先前更高的技术基础上,就根本谈不上 恢复国民经济和共产主义.共产主义就是 苏维埃政权加全国电气化,因为不实行电气 化,要振兴工业是不可能的.”据此分析,列 宁关注的重心在于 (　　) A．“布尔什维克速度” B．推行“新经济体制” C．现代化大生产的发展 D．扭转“重工业过重、轻工业过轻”的局面 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９１ ５．下表为１９２８年、１９３２年和１９３７年苏联拖 拉机数量与农业集体化发展状况统计表. 它反映出苏联社会主义建设的特点是 (　　) 时间 拖拉机 数量(万台) 参加农业集体组织农户占 全国农户比例(％) １９２８年 ２．７ １．７ １９３２年 １４．８ ６１．５ １９３７年 ５６．１ ９３．０ A．优先发展重工业 B．工业化和农业集体化同时并举 C．国民经济发展不平衡 D．农业集体化滞后制约工业化发展 ６．甘地曾说道:“使用曼彻斯特布,我们还只是 损失了金钱,但如果在印度也产生了一个曼 彻斯特􀆺􀆺我们生存的道德基础就要被摧 毁了.”由此可知,甘地 (　　) A．主张抵制西方工业品 B．反对西方资本控制印度 C．主张用道德力量治理国家 D．反对印度走工业化道路 ◆[知识点三]　第二次世界大战与战后国际 秩序的形成 ７．有学者认为,第二次世界大战后期形成了雅 尔塔体系,其影响并没有随着冷战的终结而 消失,而是留下冷战后的世界以及２１世纪 的宝贵遗产:“欧洲在衰落中走向复兴;亚太 地区翻天覆地;民族国家使世界力量对比发 生深刻变化;联合国在维护世界和平与发展 方面的作用应当得到进一步的加强.”这一 论述意在说明雅尔塔体系 (　　) A．具有大国强权政治的色彩 B．应随着两极格局瓦解而否定 C．孕育了一个多极化的世界 D．造成了联合国作用难以发挥 ８．二战后期,美国力图在战后建立一个“广泛 而永久的普遍安全制度”,苏联也希望建立 新的国际组织来“保证一个持久和正义的和 平”,在美苏主导下,以“维持国际和平及安 全”为宗旨的联合国建立起来.这表明 (　　) A．美苏在战后拥有广泛的共同利益 B．美苏都希望建立自己主导的世界秩序 C．维护和平的理念顺应了