第6章 第2节 等差数列(Word教参)-【优化指导】2024高考数学一轮复习高中总复习·第1轮(人教A版 浙江专用)
等差数列
1 通过生活中的实例,理解等差数列的概念和通项公式的意义.
2 探索并掌握等差数列的前n项和公式,理解等差数列的通项公式与前n项和公式的关系.
3 能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系,并解决相应的问题.
4 体会等差数列与一元一次函数的关系.
知识梳理
1.等差数列的定义式:an+1-an=d(常数)(n∈N*).
2.等差中项
(1)定义:a,A,b成等差数列,A叫a,b的等差中项.
(2)公式:a,A,b成等差数列⇔A=.
(3)性质:{an}是等差数列⇒2an+1=an+an+2或2an=an+m+an-m(n>m,n∈N*,m∈N*).
3.通项公式及其推广式
(1)通项公式:an=a1+(n-1)d.
(2)推广式:an=am+(n-m)d.
推广式的变形:d=.
(3)an=pn+q(p,q是常数)(即an是n的一次函数).
4.前n项和公式
Sn=na1+d或Sn=
.
5.等差数列与函数的关系
(1)等差数列{an}的通项公式可写成an=dn+(a1-d),当d≠0时,它是关于n的一次函数,它的图象是直线y=dx+(a1-d)上横坐标为正整数的均匀分布的一系列孤立的点.
注:当d>0时,{an}是递增数列;当d<0时,{an}是递减数列;当d=0时,{an}是常数列.
(2)前n项和公式可变形为Sn=n2+(a1-
)n,当d≠0时,它是关于n的常数项为0的二次函数,它的图象是抛物线y=
x2+(a1-
)x上横坐标为正整数的均匀分布的一系列孤立的点.
学霸笔记
1.若{an}为等差数列,且k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),则ak+al=am+an.
2.若{an}是等差数列,公差为d,则{a2n}也是等差数列,公差为2d.
3.若{an},{bn}是等差数列,则{pan+qbn}也是等差数列.
4.若{an}是等差数列,公差为d,则ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N*)是公差为md的等差数列.
5.若{an}是等差数列,则也成等差数列,其首项与{an}首项相同,公差是{an}公差的
.
6.若{an}是等差数列,Sm,S2m,S3m,…分别为{an}的前m项和、前2m项和、前3m项和、…,则Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…也成等差数列.
7.关于等差数列奇数项和与偶数项和的性质
学科网(北京)股份有限公司
(1)若项数为2n,则S偶-S奇=nd,=
.
(2)若项数为2n-1,则S偶=(n-1)an,
S奇=nan,S奇-S偶=an,=
.
8.两个等差数列{an},{bn}的前n项和Sn,Tn之间的关系为=
.
9.等差数列有关公式与函数的关系
(1)an=a1+(n-1)d可化为an=dn+a1-d的形式.当d≠0时,an是关于n的一次函数;当d>0时,数列为递增数列;当d<0时,数列为递减数列.
(2)数列{an}是等差数列,且公差不为0⇔Sn=An2+Bn(A,B为常数).
进阶诊断
1.判断正误
(1)若一个数列从第2项起每一项与它的前一项的差都是常数,则这个数列是等差数列.( × )
(2)等差数列{an}的单调性是由公差d决定的.( √ )
(3)数列{an}满足an+1-an=n,则数列{an}是等差数列.( × )
(4)已知数列{an}的通项公式是an=pn+q(其中p,q为常数),则数列{an}一定是等差数列.( √ )
(5)等差数列的前n项和Sn是项数为n的二次函数.( × )
2.(选择性必修第二册·P24T2改编)已知{an}为等差数列,a1+a3+a5=105,a2+a4+a6=99,则a20=( B )
A.-1 B.1
C.6 D.65
3.(多选)设{an}是等差数列,Sn是其前n项的和,且S5<S6,S6=S7>S8,则下列结论正确的是( ABD )
A.d<0
B.a7=0
C.S9>S5
D.S6与S7均为Sn的最大值
4.(选择性必修第二册·P55T3(2)改编)《莱因德纸草书》(Rhind Papyrus)是世界上最古老的数学著作之一.书中有一道这样的题目,请给出答案:把100个面包分给5个人,使每人所得面包个数成等差数列,且使较大的三份之和的是较小的两份之和,则最大的一份为
.
5.(选择性必修第二册·P21例7改编)已知一个等差数列{an}的前10项的和是310,前20项的和是1 220.则a1=4,d=6.
6.若等差数列{an}满足a7+a8+a9>0,a7+a10<0,则当n=8时,{an}的前n项和最大.
等差数列的基本运算·········································自主练通
1.等差数列{an}前n项和为Sn,公差d=-2,S3=21,则a1的值为( B )
A.10 B.9
C.6 D.5
解析:(方法一)∵S3=21,
∴3a1+d=21,∴a1+d=7,
∵d=-2,∴a1=9.
学科网(北京)股份有限公司
(方法二)∵S3=21,∴3a2=21,∴a2=7.
∵a1=a2-d,∴a1=9.
2.(2022·西南大学附中开学考试)设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S9=81,则a2+a5+a8=( B )
A.26 B.27
C.28 D.29
解析:由题可知,等差数列{an}的前9项和为81,则有=81,化简可得a1+a9=18,又因为a1+a9=a2+a8=2a5,因此a2+a5+a8=3a5=27.
3.已知公差不为0的等差数列{an}中,a2+a4=a6,a9=a,则a10=( A )
A. B.5
C.10 D.40
解析:设数列公差为d,
则由已知得由于d≠0,故解得a1=d=
,所以a10=
+
×9=
.
4.已知等差数列{an}满足a3+a6+a8+a11=12,则a4-3a6的值为( A )
A.-6 B.6
C.-12 D.12
解析:由等差中项的性质可得a3+a6+a8+a11=4a7=12,解得a7=3,设等差数列{an}的公差为d,则a4-3a6=a4-a6-2a6=-2d-2a6=-2(a6+d)=-2a7=-6.
方 法 规 律
等差数列运算问题的解题策略
(1)等差数列运算问题的一般求法是设出首项a1和公差d,然后由通项公式或前n项和公式转化为方程(组)求解.
(2)等差数列的通项公式及前n项和公式,共涉及五个量a1,an,d,n,Sn,已知其中三个就能求另外两个,体现了用方程解决问题的思想.
等差数列的判定与证明·······································讲练融通
已知数列{an}的各项均为正数,前n项和为Sn,且满足2Sn=a
+n-4(n∈N*).
(1)求证:数列{an}为等差数列;
(2)求数列{an}的通项公式.
思维 导引 | 学科素养 | 本题主要考查逻辑推理等核心素养 |
思路点拨 | (1)首先求出a1,再求n≥2时的an,得an与an-1之间的关系,进而判断得证; (2)利用(1)的结论求解 |
(1)证明:当n=1时,有2a1=a+1-4,即a
-2a1-3=0,解得a1=3(a1=-1舍去).
当n≥2时,有2Sn-1=a+n-5,
又2Sn=a+n-4,两式相减得2an=a
-a
+1,即a
-2an+1=a
,也即(an-1)2=a
,
因此an-1=an-1或an-1=-an-1.
若an-1=-an-1,则an+an-1=1.
而a1=3,所以a2=-2,这与数列{an}的各项均为正数相矛盾,
所以an-1=an-1,即an-an-1=1,
因此数列{an}是首项为3,公差为1的等差数列.
(2)解:由(1)知a1=3,d=1,所以数列{an}的通项公式为an=3+(n-1)×1=n+2.
若本例条件不变,且
为等差数列,则非零常数λ的值为-5.
学科网(北京)股份有限公司