12.1 发散思维与聚合思维的方法 学案-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

选择性必修三 第十二课 第一框《发散思维与聚合思维的方法》 班级： 姓名： 小组： 学号： 【学习目标】 1. 理解发散思维的客观基础与含义。 2. 把握发散思维的特点。 3. 掌握检核表法、信息交合法、头脑风暴法等强制发散思维的技法。 4. 把握运用发散思维方法的优点和缺点。 5. 理解运用发散思维技法应注意的问题。 6. 理解聚合思维的客观基础与含义。 7. 把握聚合思维的特征。 8.掌握聚合思维的主要方法及其重要功能。 9.辩证把握发散思维与聚合思维的关系，明确二者“合力”的重要性。 【教学重难点】 1.掌握检核表法、信息交合法、头脑风暴法等强制发散思维的技法 2.掌握聚合思维的主要方法及其重要功能 【教学手段】 合作探究 【教学方法】 讨论法、讲授法 【课时】 一课时 【教学过程】 【基础感知】 结合提纲提示，认真阅读课本104~108页内容，使用双色笔勾、画、圈、点、注。 第一目:发散思维的方法 1.发散思维的客观基础 2.发散思维的含义 3.发散思维的必要性 4.发散思维的方法 5.发散思维的优点、缺点 第二目:聚合思维的方法与功能 1.聚合思维的客观基础 2.聚合思维的含义 3.聚合思维的特点 4.聚合思维的主要方法 5.辩证认识和运用发散思维和聚合思维 【深入学习】 位于首都正南，地处京津冀区域中心,俯瞰宛如凤凰展翅的北京大兴国际机场，被英国《卫报》评选为“新世界七大奇迹”之首。 大兴国际机场的建立旨在缓解首都现有机场的运行压力,在满足日益增长的国际旅行需求的同时整合国内不断壮大的交通网络。设计方案需要综合考虑地面运行效率、远期终端容量需求、分期发展、客运货运吞吐量、飞机起降量等指标。在全球7个竞标方案中,大兴机场建设领导小组最终决定以ADPi的方案为基础,吸收各家方案优点，定稿“风凰展翅”设计理念。 机场顶部设计为橙色，除了代表时尚、青春、动感，更是契合传说中的凤凰，彰显坚强、美丽、生生不息,承载中华儿女对“和美”精神的追求与向往。考虑到机场的设计理念,为与“东方巨龙”形成龙风配,大兴国际机场在外形上设计成了风凰的造型。 结合材料,运用发散思维与聚合思维的知识,阐释北京大兴国际机场设计理念。 【迁移运用】 犹太人有句名言:“没有卖不出去的豆子。”卖豆子的农民如果卖不出去豆子,可以加水让它发芽,几天后就可以卖豆芽;如果豆芽卖不出去,干脆让它长大些卖豆苗;如果豆苗卖不出去,可以移植到花盆里,然后卖盆景;如果盆景卖不出去,那么就把它移植到泥土里,几个月后它就会结出许多豆子。 材料体现了思维发散的何种技法?这种技法有什么特点? 【练习】 1．某农场运用生物技术，把杂草生活垃圾变成有机肥料，施放到农田，用来生产粮食、蔬菜；粮食蔬菜的一部分用来养猪，猪粪与杂草混合，加工成牛饲料；再把牛粪与杂草混合制成高效农肥，经处理后回施到水田，成了养鱼的饵料。在这一良性生态循环中的农场里没有废料排放，避免了环境污染，土地能重复耕种，解决贫瘠问题。这说明良性生态循环农场的建立运用的思维方法是（ ）A．想象 B．发散思维 C．灵感 D．聚合思维 2．下面图示反映的内容从思维方法上看（     ） ①体现了聚合思维的特点 ②引导人们从不同角度思考,从而跨越思维障碍 ③让人们的注意力聚焦关注的目标 ④头脑风暴法是其重要技法 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 3．下列关于发散思维的认识正确的有(　　) ①发散思维又叫辐射思维 ②发散思维是一种展开性的思维方式 ③为了寻求事物可能具有的其他功能与作用，人们需要运用发散思维 ④发散思维与聚合思维根本对立、毫不相干 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 4．聚合思维所得出的最优方案，总是经过逻辑论证后得出的。这说明(　　) A．聚合思维的过程具有严谨性 B．聚合思维的思路具有归一性 C．聚合思维的思路具有变通性 D．聚合思维的结论具有可论证性 5.“一题多解”“给故事加上不同的结尾”等练习可以训练学生的( ) A.聚合思维 B.发散思维 C.直觉思维D.常规思维 6．“水火不相容”，水能灭火。但有人发现可燃物如果与空气隔绝也同样不会燃烧，于是人们发明了适应不同可燃物的“灭火器”。这表明(　　) A．人的思维的能动性作用无比巨大 B．人的发散思维具有独特性，可以找到新途径、新方法解决问题 C．发明的价值是巨大的 D．不怕做不到，就怕想不到 7．系鞋带太麻烦，人们发明了拉链。鞋带不值多少钱，而手工制作的拉链价格很高，销路不好。后来，有人把拉链用到钱包上。有了这种新用途，拉链逐渐受