4.2在实践中追求和发展真理(随堂练习)-【议题式教学】2023-2024学年高二政治高效课堂示范课件+教学设计+随堂练习(统编版必修4)

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精品解析文字版答案
2023-05-23
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4.2在实践中追求和发展真理练习 一、选择题 1.(2023·浙江台州·统考模拟预测)近日,美国人工智能研究实验室OpenAI推出的一款智能聊天工具ChatGPT火爆全网,该工具能够学习和理解人类语言,能与人进行高质量对话,甚至能撰写小说和论文等。有专家指出,ChatGPT的诞生具有划时代意义。材料表明(   ) A.ChatGPT能做到主观与客观具体的历史的统一 B.人们可以发挥主观能动性创造出具体的物质形态 C.OpenAI的科学实验是一种探索世界规律的思维活动 D.ChatGPT锻炼和提高了人的认识能力,是认识发展的动力 2.(2023·河北·校联考模拟预测)2022年8月以来,按照“清朗·打击网络谣言和虚假信息”专项行动统一安排,中央网信办举报中心会同网络综合治理局,组织多家网站平台开展网络辟谣标签工作,对存量谣言进行全面梳理标记,用辟谣标签堵住谣言传播后路,同时开展日常监测和线索收集,及时把新发谣言消灭在萌芽状态,取得显著成果。治理网络谣言需要(   ) ①把握真理与谬误的严格界限,以辟谣标签阻断谣言 ②认识到真理的客观性和反复性,用事实真相粉碎谣言 ③辨别新事物对人民群众的利弊,及时识别消灭新发谣言 ④坚持系统优化的工作方法,多方共治破除谣言 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2023·辽宁·校联考三模)网友针对消费人气型书店产生评论:一种观点认为该类型书店能吸引消费者,有利于书店的发展和文化属性的实现;另一种观点认为过分注重书店的“颜值”,发挥其社交属性会影响消费者的阅读体验,弱化其文化功能的发挥。结合网友评论,对此类书店认识正确的是(   ) ①要在书店的社交属性和文化属性斗争性中把握同一性,在同一性中把握斗争性 ②任何事物都存在利和弊两个方面,对书店的评价要坚持两点论和重点论相统一 ③网友的评论具有自觉选择性和主体差异性,是主观与客观具体的历史的统一 ④矛盾双方既对立又统一推动着事物发展,不能夸大矛盾双方相互排斥的属性 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.(2023·福建南平·统考三模)2022年10月22日,中国共产党第二十次全国代表大会通过了《中国共产党章程(修正案)》,将党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章,充实完善习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和历史定位。党章修订蕴含的哲理是(   ) ①尊重物质运动规律,解放思想、实事求是、与时俱进 ②人能够改造客观世界,把观念的东西变为现实的东西 ③认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程 ④真理是有条件的,是实践与理论的具体的历史的统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.(2023·湖南邵阳·统考三模)从“神舟五号”到“神舟十五号”,中国航天事业取得了辉煌成就,但每一步都饱含艰辛。面对困难,中国航天人没有气馁,而是脚踏实地,精益求精,不断优化,每一次飞行都会运用一些新技术,解决一些老问题;每一次验证的技术都比上一次更先进,更完美,中国人正在一步步实现自己的航天梦。这表明(   ) ①真理在实践的基础上不断地被推翻和超越 ②认识工具的改进推动人们认识的发展 ③在挫折中总结经验,不断推动实践的发展 ④感性认识有待于发展、深化为理性认识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(2023春·四川南充·高二校考阶段练习)回顾改革开放40年我党对发展的认识,从过去的“又快又好”,到“又好又快”到“好字优先”,再到“高质量发展”,认识水平不断达到新的高度。这一认识过程说明(   ) ①人类追求真理是一个永无止境的过程 ②任何真理都是理论与实践具体的历史的统一 ③人们的认识向前发展了,原来的真理就变成了谬误 ④不同的认识违背了真理的客观性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2023·江苏·校联考模拟预测)4月6日,广州又一次迎来甲流“高峰”,甲流再次登上热搜,掀起大众对接种流感疫苗的讨论。流感疫苗接种历来是我国的短板, 内地整体接种率仅为5%左右,距世界卫生组织要求的60%以上相差甚远。应对流感,广泛接种疫苗是否有用,国内一直有争论。对此,下列说法正确的是(   ) ①受主客观因素的制约,对流感疫苗的作用会有多种不同的认识 ②只有符合疫苗接种规律的正确认识,才能有效战胜流感病毒 ③对广泛接种流感疫苗作用的认识,要由医疗实践验证其真理性 ④因流感疫苗的复杂性,不同的人对其作用的正确认识都不相同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(2023·湖南邵阳·校考模拟预测)2022年诺贝尔物理学奖获得者,科学家阿兰·阿斯佩、约翰·弗朗西斯·克劳泽和安东·塞林格,通过光子纠缠实验,确定贝尔不等式在量子世界中不成立,并开创了量子信息这一学科,为今后量子信息技术尤其是量子通信的发展铺平了道路。

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