第五单元 课题1 第1课时　质量守恒定律-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级上册化学人教版（安徽）

RJ 化 学 9年级 上册 -- 第1课时　质量守恒定律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 课题1　质量守恒定律 第1课时　质量守恒定律 -- 第1课时　质量守恒定律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点1　质量守恒定律的探究 1.某同学用如图所示的两个实验装置验证质量守恒定律。 限时：7分钟 基础巩固 -- 第1课时　质量守恒定律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 (1)实验A中观察到气球的变化是　 　，玻璃管上系一个气球的目的是　 . 　。通过该实验得出反应前物质总质量　 　反应后物质总质量。  等于　 强，防止橡胶塞冲出　 平衡装置内外压 先胀大后变瘪　 基础巩固 -- 第1课时　质量守恒定律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 (2)实验B　 　(填“能”或“不能”)用于验证质量守恒定律，原因是　 . 　。若装置不变，改变药品，则可选用的一组药品是　 . 　。  液(合理即可)　 铁钉和硫酸铜溶 空气中，导致天平不平衡　 生成的二氧化碳气体逸散到 不能　 基础巩固 -- 第1课时　质量守恒定律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点2　质量守恒定律的微观解释 2.[2022·湖南株洲改编]除了元素种类、原子种类不变外，化学反应前后肯定没有变化的还有( ) ①原子数目　②原子质量　③分子数目　④分子种类　⑤元素质量　⑥元素化合价 ⑦物质的总质量 A.①②⑤⑦ B.①④⑤⑥ C.②③⑤⑦ D.②⑤⑥⑦ A 基础巩固 -- 第1课时　质量守恒定律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 3.用“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子，这两种元素组成的物质在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下： 基础巩固 -- 第1课时　质量守恒定律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 H2O2 H2O+O2　 (1)据图可知化学反应前后　 .　不变。  (2)该反应生成物中“ ”与“ ”的个数比为 　 　。  (3)若“ ”代表氢原子，“ ”代表氧原子，该反应的符号表达式为　 　。  (4)该反应的微观实质是 　 　。  分子分裂为原子，原子重新组合成新分子　 2∶1　 原子的种类和数目 基础巩固 -- 第1课时　质量守恒定律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点3　质量守恒定律的应用 4.下列现象不能用质量守恒定律解释的是( ) A.石蜡熔化前后，其质量不变 B.铁钉和硫酸铜溶液反应，反应前后物质的总质量不变 C.木材在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比木材的质量减小 D.铜丝在空气中加热，生成物的质量比原来铜丝的质量增大 A 基础巩固 -- 第1课时　质量守恒定律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 5.现有A g氯酸钾和B g二氧化锰粉末混合加热，充分反应后得到C g固体。 (1)反应生成氯化钾的质量为　 　g。  (2)反应生成氧气的质量为　 　g。  A+B-C　 C-B　 基础巩固 -- 第1课时　质量守恒定律 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 6.碳酸氢钠(NaHCO3)是焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一。碳酸氢钠受热易分解，其分解产物不可能有( ) A.SO2 B.CO2 C.H2O D.Na2CO3 限时：10分钟 A 能