第四单元 课题2　水的净化-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级上册化学人教版（安徽）

RJ 化 学 9年级 上册 -- 课题2　水的净化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 课题2　水的净化 -- 课题2　水的净化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 限时：5分钟 知识点1　自来水厂净水过程 1.如图是某自来水厂的净水过程示意图(假设每一步骤都能达到目的)。请据此回答下列问题。 基础巩固 -- 课题2　水的净化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 (1)絮凝剂常用明矾，在此过程中明矾的作用是 　 　。  (2)吸附池中常加入的物质是　 　。  (3)净水过程中的投药消毒属于　 　变化。  化学　 活性炭　 吸附水中的悬浮杂质，使其沉降　 基础巩固 -- 课题2　水的净化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 (4)经过以上步骤处理的水，已经除去了大部分杂质，但是还有　 　(填字母序号)。  A.悬浮的固体颗粒物 B.有颜色或有气味的物质 C.可溶性的物质 C　 基础巩固 -- 课题2　水的净化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点2　过滤与蒸馏 2.我国汉朝就掌握了豆腐的制作工艺。下列制作豆腐的操作原理与实验室过滤的原理相同的是( ) A.浸泡黄豆 B.黄豆磨浆 C.取浆去渣 D.煮沸豆浆 C 基础巩固 -- 课题2　水的净化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 3.下列净水操作中，净化程度最高的是( ) A.沉淀 B.蒸馏 C.过滤 D.吸附 B 基础巩固 -- 课题2　水的净化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 (1)仪器a的名称是　 　，该实验还应补充的仪器是　 　(填仪器名称)，其作用是　 　。  (2)补充上述仪器后，该实验还存在的一处错误是 　 　。  漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁　 引流　 玻璃棒　 4.下图是去除泥水中难溶性杂质实验的操作。 漏斗　 基础巩固 -- 课题2　水的净化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 (3)改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因是 _ (写出1点即可)。  滤纸破损(或液面高于滤纸边缘，合理即可) 基础巩固 -- 课题2　水的净化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点3　硬水与软水 5.2022年3月22日是第三十届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。 (1)硬度较大的地下水中含有较多的 。  (2)检验某地下水是硬水还是软水，常用的试剂是 　 　。  (3)为了降低水的硬度，小明建议在饮用前要　 　。  煮沸　 肥皂水　 可溶性钙、镁化合物 基础巩固 -- 课题2　水的净化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 A.能除去水中颜色和异味 B.能对水进行杀菌、消毒 C.能除去水中可溶性杂质 D.小卵石与石英砂位置对调可以加快过滤 6.[2022·海南改编]下图是项目式学习小组制作的简易净水器，下列说法正确的是( ) 限时：10分钟 A 能力提升 -- 课题2　水的净化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 7.下列有关软水和硬水的说法正确的是( ) A.硬水是混合物，软水是纯净物 B.实验室检验硬水和软水时无需控制变量 C.锅炉中使用硬水易产生水垢，严重时可能引起爆炸 D.过滤能将硬水转化为软水 C 能力提升 -- 课题2　水的净化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 A.碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸 B.陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热 C.图中所示装置，温度计的位置不对，水银球应该插入液态水中 D.蒸馏后分子没有改变 8.