浙江省宁波市余姚市子陵中学教育集团2022-2023学年七年级下学期5月月考语文试题

阳明中学2022学年第二学期七年级学科竞赛 语文 试卷题 一、书写（3分） 二、积累 （19分） 1、这是一份人物表单，请你帮忙完善。（5分） 人物 出处 人物评价 阿长 《阿长与 <山海经>》 1 虽好事粗俗、迷信可笑，但朴实善良、仁厚（cí） ▲ 爱 父亲 《台阶》 2 老实本分、吃苦（nài） ▲ 劳、坚（rèn） ▲ 不拔、追求生活理想 叶圣陶 《叶圣陶先生二三事》 3 生活中宽厚待人；工作中严于律己、不把向学问和地位等不如自己的人请教当成可耻的事。 （1）根据拼音，写出“人物评价”①②中相应的汉字。（3分） （2）根据③中划线句子的意思，写出相应的成语。（2分） ▲ 2、古诗文中含情思。根据下表中的提示，写出最恰当的古诗文名句。（10分） 情思 古诗文名句 作者与出处 洁身自好，高洁傲岸 予独爱莲之出淤泥而不染，（1）　 ▲ 。 周敦颐 《爱莲说》 托古讽今，怀才不遇 （2）　 ▲ ，不问苍生问鬼神。 李商隐 《贾生》 登高抒怀，自信乐观 （3）　 ▲ ，（4）　 ▲ 。 杜甫 《望岳》 思乡悲苦，泪雨滂沱 （5） ▲ ，（6） ▲ 。 岑参 《逢入京使》 抚今追昔，忧虑愤慨 （7） ▲ ，（8） ▲ 。 杜牧 《泊秦淮》 绝处逢生，豁然开朗 （9）　 ▲ ，（10）　 ▲ 。 陆游 《游山西村》 3、解释下列句子中的加点词。（4分） （1）不蔓不枝 ▲ （2）陶后鲜有闻 ▲ （2）谈笑有鸿儒 ▲ （4）徐以杓酌油沥之 ▲ 三、阅读 （58分） （一）名著阅读 （6分） 4、作者给小说中的人物取名字或绰号，都是饱含深意的，请选择一个人物，结合相关情节和人物性格，分析作者为他们取名的缘由。（3 分） A.虎妞 B.尼摩船长（Nemo，意为“无名之人”） C.小萝卜头 ▲ 5、老舍在在1950年5月上海晨光出版公司出版的《骆驼祥子》校正本的自序中写道：“1945 年，此书在美国被译成英文。译笔不错，但将末段删去，把悲剧的下场改为大团圆，以便迎合美国读者的心理。译本的结局是祥子与小福子都没有死，而是由祥子把小福子从白房子中抢出来，皆大欢喜。译者既在事先未征求我的同意，在我到美国的时候，此书又已成为畅销书，就无法再照原文改正了。”请根据人物性格或小说主题，比较两个结尾，分析老舍为什么不喜欢英译本的结尾。（3分） （1）夏夜的清凉，他一面跑着，一面觉到怀抱里的身体轻轻动了一下，接着就慢慢地偎近他。她还活着，他也活着，他们现在自由了。‛(英译本《骆驼祥子》结尾) （2）体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！（《骆驼祥子》原著结尾） ▲ （二）文学作品阅读 （17分） 锦鸡儿 ①锦鸡儿不是一种鸡，而是一种开花的植物。 ②锦鸡儿就在屋旁的山坡上，花不大，也不算美，但黄灿灿的，很惹眼。花开得很密，一朵一朵的黄，从树的腰部开始，一直爬到枝头，无限地挥霍着自己的能量。它把能占的地方全部占据，把大树围得像一个个巨大的光柱，似乎在指引着什么人的方向。 ③黄昏时分，天边的云彩把天空染得像锦鸡儿花一样艳丽。我挎个篮子奔往锦鸡儿丛。花太多了，把我的目光和手指搞得措手不及。把一朵又一朵花采进篮子，树上的嫩黄一点一点地减少。篮子里花的多少和我心里的兴奋是成正比的，每采一朵，我心里的快乐就增长一分。 ④外婆告诉我，生活再艰难也不怕，“锦鸡儿煮汤，神仙也馋”。外婆摘