13.3比热容 “举一反三”变式练习-2022-2023学年人教版物理九年级全册

人教版九年级全册物理“举一反三”变式练习——13.3比热容附答案 一、比热容：比热容大的物体吸热或放热的本领强，温度变化小 1．诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”出自于苏轼的《惠崇春江晚景》。如图所示，鸭子感知春江水暖是通过 　 　的方式。初春的傍晚，江水比岸上砂石暖是由于水的 　 　较大，温度变化较小。鸭子离开水面时身上沾有水珠，是因为分子间存在 　 　的作用。 2．小丽在海边游泳时发现：在同样的烈日下沙滩很热，而海水却比较凉，这是因为水的　 　较大。相同质量的水和沙子，在同样受热或冷却的情况下，吸收或放出的热量相同，但水的温度变化比沙子　 　（选填“大”或“小”）。 3．我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质，把热量带到房屋取暖，用水取暖主要是利用了水的 　 　的性质；一杯水倒出一半后剩下半杯水的比热容 　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 4．水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生产、生活服务，下列事例中与它的这一特性有关的是（　　） A．用加湿器使室内空气湿润 B．冬天暖气设备用水供暖 C．炎热的夏天，往地面上洒水降温 D．在较大的河流上建水电站，用水发电 5．沿海地区昼夜温度变化不大，而内陆地区昼夜温差变化大，主要原因是水的比热容　 　砂土的比热容（填“大于”“等于”或“小于”）。 二、热量的计算：Q=cm△t 6．用凉水冷却滚烫的鸡蛋，如果水的质量是1kg，初温为20℃，鸡蛋取出时水温为30℃，水吸收的热量为　 　J[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]。运动员参加自行车比赛，运动员和自行车总质量80kg在水平路面行驶时，轮胎与地面的总接触面积为0.01m2，此时自行车对地面的压强是　 　Pa（g＝10N/kg）。 7．有两个温度为100℃质量相等的金属球，先把甲球放入温水杯中，热平衡后水温升高了10℃；取出甲球，将乙球放入该杯中，热平衡后水温又升高了10℃（末温未达100℃），则甲球比热容c甲和乙球比热容c乙，大小的关系是（　　） A．c甲<c乙 B．c甲=c乙 C．c甲>c乙 D．以上三种情况都有可能 8．沼气是植物残体在隔绝空气的环境下生成的，用它烧水做饭既清洁又卫生。若1m3沼气完全燃烧能释放2.1×107J的热量，不计能量损失，这些热量可以使　 　kg的水温度升高50℃。 9．今年初，国内某汽车企业宣布自2022年3月起停止燃油汽车的整车生产，成为全球首个正式宣布停产燃油汽车的企业，引发了对汽车发动机的全民大讨论。传统燃油汽车用水冷却汽车发动机是因为水的 　 　大；发动机工作一段时间后，水箱中水温升高，这是利用 　 　（选填“做功”或“热传递”）的方式改变了水的内能；若水箱中有5kg的水，温度升高了10℃，吸收的热量为 　 　J。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 10．“过桥米线”是一种云南特色小吃，食材很多，包括一碗热汤、上面浮着层油，一碟鲜肉薄片，一碗熟米线，等肉熟后再加入米线。已知汤的质量为2kg，初温为90℃，比热容为4.2×103J/(kg·℃)；肉的初温为20℃，比热容为3.5×103J/(kg·℃)。为了饮食健康，肉必须加热至80℃，则汤内最多可以放入　 　kg肉（不计热量损失）。 三、比较不同物质的吸热情况的探究：加热时间相同吸收热量相同 11．为了比较不同物质的吸热能力，如图所示，小明用相同的加热器对水和食用油加热。实验数据记录如表，分析表中实验数据可知： 液体 质量m/g 初温t1/℃ 末温t2/℃ 加热时间t/min 食用油 50 20 50 2 水 50 20 35 2 （1）对食用油和水加热相同的时间，则食用油吸收的热量　 　（填“大于”或“小于”或“等于”）水吸收的热量；　 　的温度升高的多，　 　的吸热能力更强； （2）如果让水的末温也达到50℃，还需要再继续给水加热　 　min； （3）食用油和水的比热容之比为　 　； （4）通过实验小明理解了生物体内就是因为　 　（填“食用油”或“水”）的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免其变化太快对生物体造成严重损害。 12．某班同学利用图甲所示的装置探究水和煤油的吸热能力。 （1）在如图1中除了给出的实验器材外，还需要天平和　 　。在加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过　 　来判定的； （2）实验过程中，第1、2小组记录的数据如表： 实验组别 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min 1 水 200 25 40