8.2 公平正义的守护 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

8.2公平正义的守护 目标引领 1.明确个人如何维护公平，了解制度保障公平的表现。 3.理解公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 2.懂得个人如何守护正义，司法如何维护正义。 1.为什么要坚守公平？ 2.如何坚守公平？ 3.为什么要守护正义？ 4.如何守护正义？ 自学指导（1分钟） 认真阅读课本P114—120，回答下面问题（5分钟） 思考：1.如何坚守公平？2.如何守护正义? 坚守公平 在生活中，你是否遭遇过不公平待遇？ 妈妈给弟弟买的礼物比我的贵；妈妈承担的家务比较多。 有人通过作弊得高分，还获得老师的表扬。 在超市购物付款被插队；购物时短斤少两。 男生就应该让着女生，发生冲突应该先道歉 2、遇到“不公平”的现象，内心会有哪些感受? 内心会感到痛苦、气愤，希望得到公平对待，希望有一个公平的社会。 6 哲理诗——《公平》 有一块蛋糕，你和我吃； 应该一人一半才公平。 但是是我出的钱，应该我多吃， 但是是你去买的，应该你多吃； 但是我是女孩，你应该让着我，于是我多吃； 但是你是男孩，本来饭量就大，于是你多吃； 但是我缺营养，应该我多吃； 但是你三天没吃饭了，应该你多吃； 我是你姐姐，你得尊敬长者，于是我多吃； 但是你是弟弟，我得爱护幼小，于是你多吃； 今天是我生日，应该我多吃； 今天是你第一次吃蛋糕，应该你多吃； …… 公平是相对的，没有绝对的公平。 相对，是指有条件的、暂时的、有限的； 绝对，是指无条件的、永恒的、无限的。 ①人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。 ②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 1.我们为什么要坚守公平？ 8 如果面对不公平和非正义的事，都选择了视而不见， 沉默不语，我们的社会变成什么样呢？ 怎样坚守公平？ 提示：要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，守护最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 同学们认识杆秤么? 遇到过摊贩短斤少两么？ 刨木、打磨、包钢管……经过十多道工序，一杆秤才算初步制作完成。之后还要反复校准， 一天最多只能做两杆。江家姐弟秤秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年坚持做公平秤。在当地菜市场称重，卖方说句“这是江家秤”，买者就放心；遇到称量偏差，人们往往也用江家的秤解决争端。常有不法商贩找到江家姐弟，愿出大价钱让他们做缺斤少两的“短秤”，都被他们严词拒绝。他们说，秤虽不大，但称的是良心，守的是道义！ 江家姐弟为什么说：”秤虽不大，但称的是良心，守的是道义“？ 为秤杆安装精度卡口 新知讲解 2、如何坚守公平？（P115） 坚 守 公 平 （1） 个人维护公平（个人角度） ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事。 ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 探究一 坚守公平 2006年由中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于预防和化解行政争议健全行政争议解决机制的意见》中作出国家层面的倡议。 2014年，全国人大常委会将其修改为《行政诉讼法》第三条，使其成为行政机关及其负责人的法定职责。 2015年，最高院发布《最高人民法院关于适用<中华人民共和国行政诉讼法>若干问题的解释》，在第五条中将负责人解释为正职和副职负责人， 最高院在2018年发布《最高人民法院关于适用<中华人民共和国行政诉讼法>的解释》，其中在第一百二十八条至第一百三十二条，对负责人出庭的制度框架进行了规定。 2020年，最高院发布《关于行政机关负责人出庭应诉若干问题的规定》，将负责人出庭制度进行了细化，成为当前规范负责人出庭的重要规则。 破解“民告官”难题 ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 (2)制度保障公平 ②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 （1）个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 （2）制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 2、如何坚守公平？(P115-P116) 笔记区 办图网QQF4D2CD6C74639原创 15 02 守护正义