第二单元科学阅读动物,我们的朋友(课件) 一年级下册科学教科版

2023-05-25
| 13页
| 336人阅读
| 13人下载
普通

内容正文:

猜 谜 耳朵长, 尾巴短。 只吃菜, 不吃饭。 (打一动物名) ——兔子 猜 谜 远看像只猫, 近看是只鸟。 晚上捉田鼠, 天亮睡大觉。 (打一动物) ——猫头鹰 动物,我们的朋友 回顾复习 这个单元我们学习了动物,那动物具有什么共同特点呢? 能自己运动 动物的共同特点 需要空气 吃食物 有嘴 会长大 能排泄 有身体 有生命 动物,是我们的朋友? 陪伴我们 看家护院 工作犬 例如,导盲犬——帮 助盲人安全地走路、乘车和传递物品 蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长 蜜蜂可以传粉,利于果实的形成 蜣螂以粪便为食,它是大自然的搬运工 因此,我们要保护动物 给北极狼幼崽喂奶 给小鸟做个窝,让它有栖息的地方 制定保护动物计划 1、多植树造林,不乱砍滥伐树木; 2、不吃野味; 3、不掏鸟蛋; 4、人工饲养动物; 5、遇到伤害动物的行为要制止; 6、防止环境污染。 小跳蛙 青蛙 我们爱音乐(首唱会赠送版), t

资源预览图

第二单元科学阅读动物,我们的朋友(课件) 一年级下册科学教科版
1
第二单元科学阅读动物,我们的朋友(课件) 一年级下册科学教科版
2
第二单元科学阅读动物,我们的朋友(课件) 一年级下册科学教科版
3
第二单元科学阅读动物,我们的朋友(课件) 一年级下册科学教科版
4
第二单元科学阅读动物,我们的朋友(课件) 一年级下册科学教科版
5
第二单元科学阅读动物,我们的朋友(课件) 一年级下册科学教科版
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。