内容正文:
请文·五年线下语
C《手指》一文语言脚默风避.五个手指形象鲜明,使我们联想到生活中类虹的人,从而明白
期末真题优选卷(二)
“图结术有力量”的道理
D.《跳水)一文启示我们语到任何问圈,都应先具体分析当时的情况,再选择合适的方法
时月:的分钟忍分:100好
解决
题号
总分
7.按要求完成句子球习。(9分)
得分
(1)两个月,个月,四个月,一转取五年级的第:个学期即将过去,大年级的学习生活就要
一,积累运用。(0分)
开始了。(这句话写出了时间过得很快的内心体验,请你照样子,仿可一句》
1,下列加点字注音完全正确的一项是(
).(2分)
A,胚胎(p)
情限(z鸡ng》
绰起(cha0)
道货(i)
B.手核(dn】
徘相(huoi)
进发(bng)
疹蓖()
(2)游子回到家乡,就像源泊在外的鸟儿终于归集。(用把人比作物的方法精写一种情景)
C.寒(m)
德(uan)
琴弦(auan)
弟晦(hu)
D.断躇(chd)
监生(n)
发怔(2heng)
矜持m)
2.下列词请书写完全正确的一项是(
)。(2分)
(3)妈妈很晚还没回来,我在佩里不停地走来走去,不时拍头看看钟表。(读句子,体会人
A.最炼污能危杆养尊处忧
B.欺负葱详炉忌手急眼快
物的内心,从下衡迹择一种景,照样子写一写
C放肆桥業铸告出谋再策
D.崭新取现平庸摩拳攀
比养获奖
妹妹心爱的水品球碎了
和好朋发吵架
3.下列每组中加点字意思与同语意思不对应的一项是(
),(2分)
A.吾盾之华(整周)
B.于物无不陷也(陷害)
C冀复得免(再)
D.滑而不返(返回)
8.根据积累的知识填空。(18分)》
4下列拟字字体演变过程正确的一项是(
):(2分)
(1)“多行不义,
”告诉我们不义之事做多了,一定会自受其害。
A.甲骨文一→金文→楷书一表作一→小篆
(2)简短隽水的古诗中包含着一制制周卷。“人相桂花落
“描绘出了
B甲骨文一→小豪一→集书→金文→精书
畅宁静优美的春夜山林图:“
子规声里两如细“匀勒出一幅生机
C甲骨文→金文→小豪→求书+精书
物勒的初夏乡转图
D,甲骨文→小篆一金文一泉书楷书
(3)爱园是什么?爱国是龙边将上“黄沙百战蟀金甲,
”的豪情壮志:
5填人下列句中的墩后语,最恰当的一项是()。(2分)
爱国是陆游“逢花泪尽胡尘里,
“的热切期册:爱国是杜面“却看
婷岭的歌声绿霉灵乌一样清鲍,在表们幸校,地可是
,无论谁提到地的联
妻子愁何在,
“的欣喜若狂:爱国也是
填件者)“
声,都会经起大树指。
“中流露出的泰参赤子之:心
A.四月的冰河一开动(冻)了
B.隔着门篷吹喘叭一名(鸡)声在外
(4)通过本学期的学习,我认识了
的小厦子
C.采山泊的军射一无(是)用
D.成菜烧过腐—有言(盐)在先
的孙联以及
的刘帕承
6.下列说法有谈的一项是{)(3分)
二.阅读理解,(0分】
A懒得的惜书具有族宏挥壮,大气磅碑的特点,(玄秘塔碑)是他的代表作之一
(一)牧场之国(节选)(12分)
B.从《祖父的同子》一文中,我们可以体会到“我”对很父的依恋和对童年快乐生活的怀念
列了传皖,才看见有人驾看小梧过来,垒上小板觉,给严禽沉歌的将年挤畅全色的艳
发线在两天。适处情尔格来汽苗声,祛着义是一片流静。在这卫,弹都不叶藏吹喝,牛脖子
牌,兵势又大打起未我们必喻无疑。我是打定主意物主公投降了,”鲁肃忙与周席争论,
上的怜档也瓷有响声,裤胡的人更是疾味无言。达河之中,装碑畅摇的新只在时援平稳地
雀葛亮抑在一零暗暗冷芙
敌。高技着一想一星牛梦的汽车火车,不钟地开法最市车精过后,一初又恢夏了平
周瑜问请葛亮为什名莞,诸葛亮地:“我笑鲁肃不识时务。我有一个办法,只受两个
静。授后一林晚置也渐新消失了,整个天地都暗了下来。期不叫了,阳里的平色不再发出
人,便能批曹操霸万大军撅走,曾渠筑解在台,平想得到东奚的两个地色美人大乔,小乔
峰咪声,马色忘记了端马房的档板,泥睡的然高。无克的纸地,速黑的意民:只有适处的元
只需将此二★运去,曹操必然退兵“周瑜大怒,写道:“曹操老藏,款人太甚!”
是灯揽在明年着赋则的无
请葛亮表示不解。周瑜说:“佛不如道,大亦是孙策得军的夫人,小亦是我的妻子,“诸
这就是真正的霄兰
葛亮装件惊慌关拾的样子,说自己不流胡言又。周瑜藏诸葛亮一城,便:“方才是丝盒
1.选文第1白然段按照
顺序,描写了背兰牧扬
试探的,其实我平此想攻打雪操,还请请葛免生相时。诸葛亮答应了。
(时间》的肠最。(4分)
第二天平暴,种权所堂议事。周喻分析了求美遵战的有利条件之后试:“我情5替将
2,下面说法有溪的一项是{)(3分)
军解死杀政,就怕将军拿不定生意“孙权一听,规出宝创,一下欢去了来十的一角,说:“弹
A,选文中西“”的句子和干动态捕可,写出了车船运送牛奶的忙环