内容正文:
请文·三年线下语
6.给下列句子选择对应的人物描写方法。(8分)
期末真题优选卷(四)
A.动作描写
B语言描写C,神益描写
D.外貌描写
(1)他发火的样子十分可怕,瑞着粗气,眼睛甲充满了红血丝。()
时月:的分钟忍分:100好
(2)浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛.乌黑的眼珠,像葡萄一样黑而有神。
题号
三
四
五
总分
得分
(3)老师走进教空,拿出课本开始讲课了
一、按要求完成下列各题。(41分)
(4)弟弟笑着说:“这杯饮料是我的啦,哈哈!”
」.下列选项中,加点字注音有误的一项是(
)。(3分)
7.根据所学知识填空。(13分)
(1)一身
的羽毛,一对
的翅膀.加上
A.骨头(g心)
乘法(cheng)
咳嫩(k)
模样(m心)
似的尾巴,
凑成了那样
小燕子
B.树梢(×i00》
不禁(in)
缝隙(f伦ng)
纤细(xdn)
(2)“因释其末而守株,冀复得兔。“这句话出自课文《
》,句中
C.称心(chen)
继续(x心)
走廊lang)
旗杆(g0n)
“释”的意思是
D.冷风(ang)
喷泉(pn)
每鱼(白)
懦弱(nud)
(3)在《滁州西润》中,描绘春潮酒动、春雨浙沥,一只小船弧零零地横卧水
2.读拼音,写词语。(8分)
面的诗句是“
(1)春天来了,万物复苏,冰冻的xi shui(
rong hua(
)了
(4)妈妈常说:“
”交朋友要选探品行端正的
lo ya(
)长出来,小y心nzi(
)也从南方飞回来了。
同学,要不然自已也会沾染上坏习惯
(2)qion xu(
)是学习的朋友,ziman(
)是学习的敌人。
(5)通过本学期的学习,我认识了世界闻名的赵州桥的设计者
,法
(3)语文老师ku6iong(
)了小玲,这对她来说是一个很大的
回著名的昆虫学家
,诚实守信的
,他们都是我敏仰
g0w0(
》=
的人。
3.下面加点词语运用错误的一项是(
)(3分)
二、快乐读书吧。(6分)
A.锅里的水咕容咕密地烧开了。
B.她扑哧一声笑了。
L.观察右图,图中描绘的是哪个寓言故事?(
)(2分)
C,扁担被压得咯吱咯吱直响
D.大树扑通扑通被风吹折了。
A.杯弓蛇影
B.叶公好龙
4.儿童节文艺会演上,三年级(2)班的同学想表演寓言故事,你觉得下面哪个
C.画蛇添是
D.画龙点晴
故事不能作为割本呢?()(3分)
2.这则寓言故事告诉我们的道理是(
)(2分)
A做人不能名不副实表里不一。
A.守株待兔
B,井底之蛙
C,女蜗补天
D.叶公好龙
B.要根据实际情况处理问题
5.下列句子与“苍耳贴在小狗身上,作了免费的长途旅行”修辞手法不同的一
C.遇事不要惊慌,而要善于发现现象背后的原因。
项是()(3分)
D.做事不可多此一举,否则有时还会失去一些东西
A.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语
3.我知道的高言故事还有
0
(2分
B.天牛牌气可真不小,见了谁都想顶一下
三、阅读课文片段,回答问题。(9分】
C.银杏树的叶子好像一一把把小扇子。
纸的发明(节选)
D.春风温柔地抚摸着花草树本。
大约在一千九百年着的求汉时代,有个叫蔡伦的人,效校了人们长期积
累的经验,政进了造筑术。他把树皮、麻头,破布等原料穿碎或初断,浸在水
蝇,总国着锅台乾,志么也轰不走。妈妈说:“睡觉去吧,裕于得煮一夜,明早
里热烂成浆:再把整捞出来场千就成了一种既轻便又好用的纸用这种方
吃才香哩!“我说:“不晔,我不国么”
法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格文使宜,能满足多数人的需要,
⑤咕咕啷哪,榕子在解黑快乐唱歌:经不住这歌声和香味的僱促,我的眼
所以这种造纸方法就传承下朵了。
皮开始打架。不知道什么时候被母亲总列烷上,一命眼,种天亮了。枕头边
1,蔡伦的造纸方法为什么能传承下来?下列说法错误的是()(2分)
是母亲放在碗里的一只棕于,香喷喷的味道直往鼻子里结,也不管没有洗手
A原料容易得到,可以大量制造。
洗脸,将起碗就吃
B.价格便宜,能满足多数人的需要。
⑥我想我这一生再也没有吃过那么香的馨子,妈妈包的粽子
C.因为这种造纸的方法十分简单易学。
1.查字典,体会两组加点词语意思的不同,选择正确的解释。(填序号)(2分)
2.蔡伦改进后的纸,可以用(物美价廉巧夺天工)这个成语来形容。(选择
①枚巧,被术;②灵巧,灵敲:③盛浮不实:④拾好,正遇在某种机会上
正确的答案画“V”)(2分)
(1)妈妈那时年轻,手巧眼也明亮,一边绣着一边还低声唱着歌儿。(
3.请仿照画线句子,按照“材料→处理步紧→成品”的顺序介绍一次手工活
(2)这么巧,我们又见面了!
动。(5分】
2.通过阅读第③段,我知道了包棕子有以下动作。(3分)】
捋平一(
)→(
)→(
)→搁
四、课外阅读。(14分)
3.第④段西“”句子中