内容正文:
选择性必修三 第十一课 第二框《联想思维的含义与方法》
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【学习目标】
1.理解联想思维的客观基础和含义。
2.把握联想思维的联结性和畅想性特征。
3.掌握联想思维的迁移方法,明确联想思维中迁移的含义、分类及意义。
4.掌握联想思维的想象方法,明确联想思维中想象的含义、分类及意义。
5.理解联想思维对创新思维的意义,懂得提高联想思维质量,提升创新思维的能力与水平。
【教学重难点】
1.联想思维的联结性和畅想性特征
2.联想思维对创新思维的意义
【教学手段】
合作探究
【教学方法】
讨论法、讲授法
【课时】
一课时
【教学过程】
【基础感知】
结合提纲提示,认真阅读课本99~103页内容,使用双色笔勾、画、圈、点、注。
第一目:联想思维的含义
1.联想思维的特点
2.联想思维的水平
第二目:联想思维的方法
1.迁移的含义及作用
2.想象的含义及作用
3.联想与创新思维的关系
【深入学习】
第二次世界大战前,某国有一家销量很不错的缝纫机厂。可是战争的硝烟改变了一切除军火外,包括服装在内的其他行业都处于半停滞状态。该厂厂长杰克面临严峻的考验,他必须想办法挽救工厂。他想到战争可能会使大批士兵和百姓伤残,于是他当机立断,着手研制残疾人必不可少的轮椅,然后大批量投入生产。战争结束后,这项发明果真备受青睐。
(1)该厂厂长的想象属于何种想象?
(2)结合材料说明想象对创新思维的重要作用。
【练习】
1. 近日,央视科教频道推出的《假如地球变大了》节目吸引了观众的注意。如果地球直径变大了,人们可以告别现在都市的拥挤和狭窄;随着地球直径的增长,它所产生的引力将会变大,人们行动会变得很艰难;随之而来的就是近地轨道卫星落入大气层,“流星”陨落……下列对材料的理解正确的是( )
①作为联想思维的“联结”方式,想象有助于打破人们对宇宙间各事物原有联系方式认识的局限性②这种有意想象可以填补经验知识的空白,提升人们对地球的认识能力和水平
③形象思维具有能动性,通过思维跨越性的联结,人们可以揭示地球的发展规律
④通过提出“假如”式的问题,激发人们推测地球直径变大会带来的影响
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.人类如果没有幻想过像鸟儿一样飞翔,就不可能登上月球;如果没有幻想过乌托邦,就不会有追求社会进步的动力;如果你从来没有幻想过要出国留学,那么你就根本不会出国留学。这主要说明( )
①你有多大的想象力,就会有多大的成就 ②想象可以帮助人们明确创新思维的目标
③想象可以促使人们更自觉地投入创新活动 ④迁移和想象是思维展开联想的重要方式
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.某中学生在学习电学知识时,联想到:水压迫使水沿着一定的方向流动,使水管中形成了水流;类似的,电压迫使自由电荷做定向移动,使电路中形成了电流。这表明联想思维( )
①能够为创新思维搭建由此及被的桥梁②能够实现触类旁通,催生新发明
③能够实现由“此岸“到"彼岸”的认知过渡④能够由一事物联想到与其有有相反特点的事物
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
4.2022年北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源,汉字“冬”演化而来的形象上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带,为会徽增添了节日喜庆的视觉感受,也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。会徽图案的设计是()
A.以想象为基础,合理科学创新B.立足已知事实,合理科学想象
C.以愿望为根源,合理科学想象D.以先进理念为基础的合理想象
5.早期的医生并没有很好的办法来治疗肾结石。后来,一个医生在回家的路上看到建筑工人在对一栋楼进行定向爆破。他发现,爆破时的炸药设置得非常巧妙,正好能将一栋坚固的建筑物炸掉,而又不会伤害到周围建筑物。这个医生由此联想到,能不能也用这种办法来治疗肾结石呢?由此,便产生了治疗肾结石的微爆破疗法,即正好将肾结石“炸毁”又不会危及肾脏本身。这一医疗方法的创立运用的思维方法是 ()
A.相似联想 B.接近联想 C.对比联想 D.因果联想
6.思维在联想时之所以会发生跨越性的联结。将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来,是思维发挥了非逻辑制约的 ()
A.畅想功能 B.学习功能 C.控制功能 D.理性认识功能
7.东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭,窗外纷纷扬扬下起了雪,他便乘机问道:“你们看这纷纷扬扬的雪花像什么?”他的侄子谢朗说:“撒盐空中差可拟