内容正文:
专题01 生物和生物圈
中考频度:★★★★☆ 难易程度:★★★☆☆
☆提分技巧
一、认识生物
1、生物的特征
(1)生物生活需要 营养 。植物通过 光合 作用得到,动物与人则通过取食来得到。
(2)生物能进行 呼吸 。绝大多数生物需要吸入 氧气 ,呼出 二氧化碳 。
(3)生物都能排出体内产生的 废物 。如:人排汗、排尿等;植物的落叶。
(4)生物能对外界刺激 作出一定的反应 。如:含羞草叶片受刺激会合拢;草履虫趋利避害。
(5)生物能够 生长和繁殖 。
(6)除了 病毒 以外,生物都是由 细胞 构成的;
(7)具有 遗传 和 变异 的现象。如:长的像父母为 遗传 ;长的与父母不同为 变异 。
(8)生物能 适应 一定的环境,也能 影响 环境。
2、生物归类方法:
按形态结构分为:植物、动物和其他生物;
按生活环境分为:水生生物、和陆生生物
2、 了解生物圈
1、 概念:地球上所有的 生物及其生活环境 的
生物圈 范围: 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面 。
2、 影响生物 非生物因素:如光、温度、水、空气等
生物因素:影响生物生活的其他生物。
生物间的关系有:捕食、竞争、合作,寄生,共生等
3、①生态系统包括 生物部分 生产者(植物)、
消费者(动物)、
分解者(细菌、真菌)
非生物部分 阳光、空气、水、土壤 等
②食物链:由 生产者 →各级 消费者 组成,没有 分解者和非生物成分 (既: 植物→草食动物→肉食动物 )
③伴随食物链:由于 能量↓ 所以养活的 生物数量↓ ;但由于 生物富集 的原因使 有毒物质积累
生态平衡:是一种 动态 的平衡,它依赖于生态系统的 自动调节能力 。而自动调节能力与生态系统内 生物的种类 有关:生物种类 越多 ,自动调节能力 越强 。 如:森林的自动调节能力远 大于 人工纯种林。
4、生物圈是一个 统一的整体 ,是地球上 最大的生态系统 。
森林生态系统被称为“ 绿色水库 ”“ 地球之肺 ”;
湿地生态系统如沼泽具有 净化水源、蓄洪抗旱 的作用,“ 地球之肾 ”。
☆好题精练
1.在我们的身边,生物学知识无处不在,请根据所学知识完成下列问题:
(1)“小草青青,麦浪滚滚,春水澄碧,游鱼嬉戏”。此场景中不属于生物的是___________。
(2)在炎热的夏天,人体出汗量增加,有的人甚至会“挥汗如雨”,这体现了生物能_______________。
(3)“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描写的是__________生态系统的自然风光。
(4)“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,决定这种现象的主要非生物因素是___________。
(5)芭蕉树的叶子具有“长、宽、大”的特点,沙棘的地下根长度是地上部分高度的十多倍,这些事例说明生物与环境的关系是_______________。
(6)“红杏出墙”体现了生物________________。
2.2021年4月,日本政府正式宣布向大海排放福岛核废水。核废水中残存的氚具有放射性,会对海洋生态系统及整个生物圈造成巨大的危害。请回答下列问题:
(1)在海洋生态系统中,浮游植物属于____________,该系统能量流动的特点是_____________________。
(2)图中的顶层食鱼鱼类是第__________营养级,该系统中的物质和能量是沿着____________流动的。
(3)日本政府指望依靠海洋的自动调节能力来解决核废水的危害。若海洋中的动植物因放射性物质发生变异或死亡,将导致生态系统难以维持______________________。
3.金湖银河生态工程是东营市“十二五”重点建设项目之一。如今,新城已渐出雏形,水清岸绿,芳草萋萋。湖河两岸种植芦苇、蒲草,形成滨水绿带,优美的自然环境也吸引了形形色色的各种动物安家落户,现已成为我们东营人观光、旅游和休闲的好去处。水域中,有依浮游植物为食的鲢、鳙,生活在水域中下层的鲫鱼、鲤鱼,有依摄食鱼类和虾类的翘嘴鲌、乌鱼,多种加壳动物如水蚤等,还有河蚌、大沼螺等底栖动物,河湖两岸,是青蛙、蟾蜍、野鸭、东方白鹳、黑鹳、中华秋沙鸭的乐园。
(1)金湖银河中的所有生物______(填“能”或“不能”)构成一个生态系统。原因_______________。若把金湖银河看作一个生态系统,除了以上提到的动植物以外,还应包括_____
(2)芦苇、蒲草、浮游植物通过________作用固定太阳能。野鸭、鲢鱼、翘嘴鲌、鸟等动物属于该生态系统的____________。请写出该生态系统中一条由四种生物构成的食物链____________________。
(3)若根据体内是否有脊柱,可将上述动物分成两类,野鸭、乌鱼、蟾蜍属