第六单元 第19课　法国大革命和拿破仑帝国-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级上册历史统编版（安徽）

RJ 历 史 9年级 上册 -- 第19课　法国大革命和拿破仑帝国 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 第19课　法国大革命和拿破仑帝国 -- 第19课　法国大革命和拿破仑帝国 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 法国大革命和拿破仑帝国 法国大革命 封建制度　 理论准备　 巴士底狱　 私有财产　 路易十六　 罗伯斯庇尔　 自主预习 -- 第19课　法国大革命和拿破仑帝国 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 拿破仑帝国 法国大革命和拿破仑帝国 法兰西第一帝国　 拿破仑法典　 反法联盟 自主预习 -- 第19课　法国大革命和拿破仑帝国 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 探究·答疑 重难解读 如何评价拿破仑的对外战争? (1)进步性：打击了欧洲封建势力，捍卫了法国大革命的成果。 (2)侵略性：压榨和掠夺被占领地区的人民，激起了当地人民的反抗。 自主预习 -- 第19课　法国大革命和拿破仑帝国 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 易错辨析 1.文艺复兴和启蒙运动都是资产阶级思想解放运动。文艺复兴开始于14世纪的意大利，启蒙运动在18世纪的法国达到高潮。 2.《人权宣言》不是人类历史上“第一个人权宣言”，人类历史上“第一个人权宣言”是《独立宣言》。 3.《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件；《拿 破仑法典》是欧洲许多国家民法的参照蓝本。 自主预习 -- 第19课　法国大革命和拿破仑帝国 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 1.[2022·广州中考题改编]从18世纪初开始，法国频繁的对外战争加之王室挥霍无度，导致债台高筑。到1789年，国债已高达45亿锂，需付利息已同全年财政收入相近。为此，政府不断加重税收。这反映了法国( ) A.种姓制度的形成 B.启蒙运动的发展 C.资本主义的发展 D.旧制度存在危机 D 限时:10分钟 基础巩固 -- 第19课　法国大革命和拿破仑帝国 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.[2020·安徽]法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽刺散文和卢梭伤感的浪漫小说，而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，他们渴望得到社会的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根本原因是( ) A.资本主义的发展 B.启蒙思想的宣传 C.财政危机的加剧 D.三级会议的召开 A 基础巩固 -- 第19课　法国大革命和拿破仑帝国 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 A.法国大革命前三个等级矛盾尖锐 B.法国大革命取得了阶段性的胜利 C.法国确立了资产阶级民主共和制度 D.拿破仑大军对欧洲进行压榨和掠夺 3.[漫画学史]下图漫画背景是正在被拆除的巴士底狱，画面中央一个人(第三等级的无套裤汉)正在演奏风笛，他手上牵着一只被驯服的狮子(国王路易十六)，腿上操纵着两个木偶(第一等级教士和第二等级贵族)。该漫画的寓意是( ) B 基础巩固 -- 第19课　法国大革命和拿破仑帝国 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 4.[2022·山东烟台]大革命结束了法国一千多年的封建统治，它“是真正把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭；而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。”材料旨在说明“大革命”( ) A.具有彻底的反封建性质 B.最终确立了君主立宪制 C.阻碍了资本主义的发展 D.是最早的资产阶级革命 A 基础巩固 -- 第19课　法国大革命和拿破仑帝国 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 5. 1804年，拿破仑从占领国征集的款项总额竟高达一亿二千三百万法郎，占法国全年总收入的七分之一。1807—1809年期间，拿破仑从普鲁士等国强征了十亿法郎。这说明拿破仑帝国的对外战争( ) A.打击了欧洲的封建势力 B.传播了民主自由的思想 C.扩大了法国的疆域范围 D.损害了他国人民的利益 D 基础巩固 -- 第19课　法国大革命和拿破仑帝国 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 【解析】根据材料信息“从占领国征集的款项总额竟高达一亿二千三百万