9.2 增强生命的韧性 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

增强 生命的 韧性 第四单元　生命的思考 9.2 只念过三个月小学 学校老师都说他“愚笨” 爱 迪 生 活动体验：猜猜他是谁？ 环节一： 爱迪生是举世闻名的美国电学家和发明家，被誉为“世界发明大王”。他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。 爱迪生8岁上学，但仅仅读了三个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门...... 21岁患肌肉萎缩性侧索硬化症 医生断言他只能活两年 他全身瘫痪，不能言语，只有三根手指和两只眼睛可以活动 霍 金 活动体验：猜猜他是谁？ 环节一： 霍金（1942.1.8-2018.3.14），英国著名物理学家和宇宙学家。 全身瘫痪，不能发音。霍金的主要研究领域是宇宙论和黑洞，在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。 霍金是继牛顿和爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一，被世人誉为 “宇宙之王”。 第一次高考数学仅1分 两次高考失利 因其貌不扬2次求职失败 连续四次创业失败 马云 活动体验：猜猜他是谁？ 环节一： 6 活动思考： 爱迪生、霍金、马云三人的经历，给我们什么启示？ 勇于战胜挫折 实现生命价值 分享生活中你遇到哪些挫折？ 要求一： 遇到什么挫折？有什么心情？ 要求二： 组内交流 分享经历 挫折 面对面 什么是挫折？ 小组分享： 失 败 知识点 1、什么是挫折？ 挫折就是人生道路中遇到的阻碍、失利、失败。（P105） 生活难免有挫折 别沮丧，生活就像心电图，有起也有落 青春年少莫躺平，坎坷不平是人生 考砸了，又 挨批评了! 他们不理我，好孤独啊！ 上图情境中，你认为哪些是挫折？ 哪些不是挫折？为什么？ 爸爸妈妈外出工作，很久没回家了，我真想他们！ 探究与分享：换位看挫折 结合自己遇到的挫折， 想一想：同学眼中的挫折， 在你看来也是挫折吗？ 影响认识挫折的因素有哪些？ 环节二： 11 影响认识挫折的因素： ① 面对不同的挫折，不同的人有不同的情绪感受和行为反应。 ② 面对同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应不同。 ③ 同一个人在不同时期，对挫折有不同的感受和行为反应。 知识点 2、 产生这些不同的情绪感受和行为反应的主要原因是 人们对挫折的认识和态度不同 挫折认知 思考 结合尼克胡哲的经历，思考： 挫折对人有怎样的影响？ 知识点 3. 挫折的影响： ① 挫折会让我们失落、焦虑、难过、愤怒、不满，沉浸在负面情绪中，容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 消极影响 积极影响 ② 得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观，精神懈怠； 失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 挫折是人成长的一部分 及时调整自己，正确面对挫折。 思考： 面对挫折的消极影响怎样做？ 发掘生命的力量 环节三：挫折我应对 断尾的壁虎会长出新的尾巴 野火烧不尽，春风吹又生 这就是生命的力量， 生命是有韧性的。 69岁老人 无腿战士 40多年坚持 铁人般训练 ② 培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ① 增强生命的承受力，自我调节能力和自我修复能力。 借助自己的力量 1975年，26岁的夏伯渝成功入选国家登山队。通过正规的集训后，夏伯渝和队友们组成了一支20人的登山突击队，他们首次征战之地就是世界最高峰——珠穆朗玛峰。 2018年4月12日，69岁的夏伯渝和团队第五次抵达珠峰大本营；5月14日，四度遇阻却没有放弃梦想的夏伯渝第五次挑战登顶珠峰，最终登顶珠峰，成为了中国第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。 ③ 学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 借助他人的力量 ★ 知识点 4.发掘生命力量的方法： ① 增强生命的承受力，自我调节能力和自我修复能力。 ② 培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ③ 学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 增强生命的韧性 生活难免 有挫折 1. 挫折的含义 2. 影响认识挫折的因素 3. 挫折的影响 ★★★ 发掘生命 的力量 ★★★★★ ① 增强生命的承受力，自我调节能力和自我修复能力。 ② 培养面对困难的勇气和坚强的意志。 ③ 学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 ①消极影响 ②积极影响 环节四：课堂小结 教 师 寄 语 生如蝼蚁，当立鸿鹄之志； 命比纸薄，应有不屈之心。 当以梦为马，不负韶华。 眼中有光、心中有梦、脚下有路， 乾坤未定，你我皆是黑马！ 希望同学们