内容正文:
1、运动和位置
车在运动
山在运动
树在运动
云在运动
谁在运动?
当我们站在地面观察物体时,怎样判断物体是运动还是静止的?
狗狗是运动的还是树是运动的?
哪些物体是运动的?
哪些物体是静止的?
相对于观赛的同学,跑步的运动员是运动的。
相对于等车的人和树木,公交车是运动的。
相对于山和蒙古包,天上飞的鹰是运动的。
你可以怎样判断物体是运动的还是静止的?
和另一物体相比
位置发生变化,则说它是运动的。
位置没有发生变化,则说它是静止的。
两个人静止不动时,
怎样用方向描述自己的位置?
怎样用距离描述自己的位置?
怎样同时用方向和距离描述自己的位置?
如何准确描述物体的位置?
活动一:
①两人一组,如图站立。
②B同学用“我在你的XX方向距离X厘米的
位置”句式向A同学描述自己的位置。
活动二:
③B同学改变三次位置后,两人互换角色。
④游戏结束后,整理材料。
温馨提醒:
1.方向盘摆放需要与教室的实际方位相吻合
2.测量时,A同学站在方位盘中心,手拿皮尺“0”刻度并置于胸前,皮尺要拉直。
A
B
探索:用方向和距离来描述位置
大 门
足球场
篮球场
食堂
综合楼
教学楼1
教学楼2
★
50米
80米
60米
实验楼
东北
东南
北
南
西
东
西南
西北
探索:我在校园中的位置
如果你在校园里,想把自己的位置告诉同学,该怎么说?
北
南
1.怎样判断物体是运动的还是静止的?
研讨
2.怎样描述自己所处的位置?
描述物体位置时,方向和距离都要描述,这样才能确定物体位置。
运动是指物体的位置不断变化的现象,通常指一个物体和其他物体之间相对位置的变化。
一个物体的运动是对其他物体而言的
拓展
一辆汽车从车站出发,向东行驶,因发生故障停在离车站1500米的地方,请用圆点在图中标出汽车的位置。
退出
Lavf58.20.100
Lavf58.20.100
$