科学开学第一课-四、五、六年级

1 开学第一课 1 什么是科学？ 爱因斯坦 1 什么是科学？ 会思考 会观察 会做研究 1 解决科学问题 多次重复，进行简单实验 持续、细致的观察、记录 什么是科学？ 探 究 性 活 动 （科学实验） 疯狂的空气—拉瓦锡 为什么要强调“探究性活动”？ 假如不在科学课堂上做上几次实验，你不会知道自己哪一天突然成为了 “科学家” 故事一：青霉素的发现 科学 家的研究从 “对自然现象的好奇” 到“问题的发现和提出” 提出问题 形成假设 制定计划 收集证据 处理信息 表达交流 2 科 学 态 度 对实验结果的重视 1 理性的思考、大胆的质疑 2 3 4 在小组中有友好的合作意识 积极参与班级讨论，并认真倾听他人的实验结果 科学课上，我们要注意什么？ 课前 1、课前提前5分钟准备，安静、有序地进入教室。 2、课前准备: (1)必备：铅笔、橡皮、科学书、记录本、学具袋 (2)另备：提前要求准备的科学材料。（由组长安排顺序，学会合作） 课中 1、实验前，用眼睛观察实验器材，未经允许，不随意乱动。 2、领取材料时，由材料员安静排好队到指定区域领取自己小组的材料。 3、实验中，由实验员为主，组长安排其他组员协助，认真实验，轻声讨论，并及时做好记录。 4、实验结束后，尽量按照原样将材料整理回盘中，放在材料员面前。 5、大胆发言、认真倾听。 课后 1、下课前，小组材料员将材料完整、有序地放回材料区。 2、准备下节课你要用到的物品和工具。 3 老师小帮手 科学课代表（1名） 科学未来星 科学大组长 （2-3名） + 我希望你们…… 不要有所顾虑，畅所欲言 不要迷信权威，学会质疑 我希望你们…… 学会观察 带着“目的”去观察 我希望你们…… 学会倾听 你会有更多收获 我希望你们…… 学会思考 有一颗好奇的心，才能发现科学的奥秘 我希望你们…… 学会合作 我希望你们…… 请做有效的计划 请遵守纪律 请勤奋和坚持 25 谢谢观看 $