第8章 数据的收集与整理 复习 课件 2022—2023学年鲁教版（五四制）数学六年级下册

文登二中 初一数学团队 韩保霞 第八章 数据的收集与整理 鲁教版六年级下册 1.了解普查与抽样调查、总体、个体、样本等概念，在生活中会选择合适的调查方法收集数据； 2.能绘制扇形统计图，频数直方图；能从扇形统计图与频数直方图中汲取信息，而获得一些简单的结论； 3.理解条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点，会根据不同的问题选择适当的统计图描述数据，也能从这些统计图中获取信息. 学习目标 数据收集 抽样调查 普查 数据整理 数据收集与整理 条形图 个 体 样 本 样本容量 总 体 扇形图 折线图 直方图 调查 试验 知识网络 一、数据的收集方法 1. 你能告诉我，我们班级男同学多少人？女同学多少人？ 用 的方法收集 2.为了得到“抛一枚均匀的硬币50次，国徽向上的次数”，你打算怎么做？ 用 的方法收集 3 .当调查和试验的项目很大，我们可以通过 等方式收集. 如，了解文登区最近10年5月份的降水量. 调查 试验 查阅报纸、查阅相关文献、上网 调查方式 1.普查 2.抽样调查 为了特定目的而对所有考察对象进行的全面调查. 从总体中抽取部分个体进行的调查. 全面、准确，工作量大 省时省力，不如普查准确 例.下列调查中，最适合采用普查的是 . ①对我校某班学生数学作业量的调查； ②环保部门对嘉陵江水质情况的调查； ③对我国首架大型民用直升机零部件的检查； ④了解一种节能灯的使用寿命. ① ③ 普查 抽样调查 普查 抽样调查 普 查 个数较少 有特殊要求 具有破坏性 个数较多， 对结果精确 度要求不高 抽样调查 普查是通过 方式来收集数据的. 抽样调查是通过 的方式来收集数据的. 调查总体的 调查样本 调查方式 想一想：你认为普查与抽样调查各有什么优缺点？ 调查的结果准确. 工作量大，难度大，而且有些调查不宜使用普查. 通过调查样本来收集数据，工作量较小，便于进行. 不如普查得到的结果准确. 抽样调查 优 点 缺 点 普查 调查方式 1. 下列调查中，适合用普查（全面调查）方法的是（ ）. 　　A.电视机厂要了解一批显像管的使用寿命； 　　B.要了解我市居民的环保意识； 　　C.要了解我市“阳山水蜜桃”的甜度和含水量； 　　D.要了解某校数学教师的年龄状况 　　 【变式】 2.下列抽样调查中抽取的样本合适吗？ 　　（1）数学老师为了了解全班同学数学学习中存在的困难和问题,请数学成绩优秀的10名同学开座谈会； 　　（2）在威海市调查我国公民的受教育程度； 　　（3）调查六年级中的两位同学，以了解全校学生的课外辅导书的拥有量. 　　 典例精析 D 8 每个灯泡的寿命 样本容量 为了解一批灯泡的寿命，从中抽取了30只灯泡进行检查． 总体 样本 个体 一批灯泡的寿命 30个灯泡的寿命 30个 典例精析 抽样调查中：总体、个体、样本与样本容量 所考察的对象的全体． 组成总体的每一个考察对象． 从总体中所抽取的一部分个体． 样本中个体的数目． 注意:只有抽样调查里,才有样本和样本容量. 总体 样本 样本容量 个体 知识梳理 1.选择合适的调查方式 （1）要了解一组六名同学今天中午午睡时间 （2）要了解这学期光明中学3000名的学生作业完成情况. （ ） （3）为了了解一批炮弹的杀伤力. （ ） (4)要在不伤害鱼的情况下，了解一个池塘里鱼的数目. （ ） (5)调查全国七年级学生的身高和体重（ ） （6）审查自己某篇作文的错别字 （ ） 跟踪练习 （ ） 抽样调查 抽样调查 抽样调查 抽样调查 普查 普查 2.为了了解我市七年级学生的体重，对全市七年级全体学生的体重进行的调查是＿＿＿＿，而对部分学生(例如1000名)的体重进行的调查是＿＿＿＿．全市七年级学生体重的全体是＿＿＿，每个七年级学生的体重是＿＿＿，从中抽测的1000名学生的体重是总体的一个＿＿＿，样本的容量是______ 普查 抽样调查 总体 个体 1000