内容正文:
作文训练之学写故事
八年级下册
1
三过家门而不入
大禹治水
牛郎织女
迢迢牵牛星
皎皎河汉女
故事:侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。
一讲到故事,第一时间想到什么?神话故事?民间故事?童话故事?
学写故事
重点学习
民间故事非常有趣,很多都是口口相传的故事,具有虚构内容的散文形式的口头文学作品,是所有民间散文作品的统称。如端午节的传说,大禹治水,神农试百草 等等。
民间故事
重点学习
神话故事也是民间故事的一种。神话有我们熟知的牛郎织女,盘古开天辟地,夸父逐日,愚公移山等等,这些广为流传的神话故事为我们的对天空产生了探索的好奇。
神话故事
重点学习
童话故事指儿童文学的一种体裁,童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维,童话故事集有《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》,最广外人知的丑小鸭的,白雪公主,美人鱼的故事都是属于童话故事。
童话故事
【学写故事】
这些都是别人的故事,那你是否有自己的故事呢,可以是家中长辈口口相传,可以是生活中富有戏剧性的故事,也可以是自己大胆想象的故事,故事可长可短,一起来分享一下各自的故事吧!每一个故事都有其值得赞颂或直击灵魂的道理,学会融入生活哲理、道理、正确的价值观才是讲好、写好故事的关键之处。
重点学习
1.故事的要素
2.写作注意点
3.故事的意义
三点注意
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(一)主题鲜明、素材典型
(二)结构完整,有头有尾
(三)情节曲折、结局合理
故事六要素
【故事必备】
故事六要素一般指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
重点学习
写故事可以是真人真事,也可以是虚构的人和事。那么,写故事要注意什么呢?
要素要齐全,叙事要完整情景
注意以下五点
写故事要注意人物和人物的关系
故事要有情节的发展,顺序合理
大胆想象、但现实故事要合符情理
重点学习
故事有波有澜,懂得设置悬念
《懒汉》:
从前有一个极其懒惰的人,村里的人都叫他懒汉,与之相反,懒汉有一个贤惠勤奋的妻子。每次出行前,妻子都会做好多个面饼,在中间挖个洞,然后把面饼套在在懒汉的脖子上。有一天,妻子像往常一样做好面饼工作后便出门了。但是这一次,妻子结束一星期工作后,在坐船回来的路上遇到了暴风雨,大雨接连下了七天,等七天后妻子回到家里时,发现丈夫已经活活饿死了。
一起来学习总结故事道理。
学会写寓意
人物性格、行为可以帮助我们分析寓言故事的寓意。
懒汉:懒惰成性只会让人走向堕落,不能指望依靠别人,靠自己才能生存下去。
妻子:帮助别人要找对方法,扶贫先扶智,如果一味的物质上的援助只会助长懒惰。
这个故事告诉了我们什么道理?请展开说一说,从懒汉以及妻子的角度分别说一说
1.寓言故事
2.生活故事
写作训练
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《懒汉》:
精彩的故事是寓言成功的开始,寓言的篇幅短小,其目的是寓事说理。通过讲述故事来达到说理的最终目的,故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围类享有很高的知名度。
一起来学习写寓言小故事吧!
组队训练1
写一则寓言故事,要求故事简短,寓意深刻。参考刻舟求剑,亡羊补牢,守株待兔等故事,字数100-300以内。
1.组内讨论5分钟,确定背景,人物,事情,结局。
2.每组分享一则自编寓言故事,由其他组来总结寓言故事的所蕴含的道理。
3.由评委老师来给每个组打分,故事70分,总结道理30分,总分100分。
重点学习
河边的苹果
一位老和尚,他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天,他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边,人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下,无论如何也休想渡河打柴了。无功而返,弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故,小和尚从怀中掏出一个苹果,递给师傅说,过不了河,打不了柴,见河边有棵苹果树,我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来,这位小和尚成了师傅的衣钵传人。
重点学习
自我训练2
在你的身边或社会上,每天都在发生各种各样有趣的或有意义的事。以某一件事为素材,以《的故事》为题,展开合理的想象,写一篇故事。不少于500字。
重点学习
(一)选材
身边或社会上发生的事情,令自己印象深刻的事情。
(二)立意
令人暖心,歌颂真善美;抨击假恶丑的社会现象。
(三)联想和想象
丰富某些细节,增加情节的曲折性,让故事更吸引人。
(四)塑造人物形象
赋予故事中的人物突出的特点,围绕这些特点展开情节。
提