广东省肇庆市德庆县香山中学2022-2023学年高二下学期期中考试语文试题

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2023-05-23
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香山中学202-2023学年高二第二学期期中考试语文科试卷 一、现代文阅读(28分) 一)阅读下面的文字,完成下列小题。 (16分) 文本一 荷花淀(节选) .孙犁 女人们到底有些藕断丝连。过了两天,四个青年妇女朵在水生家里来,大家商量。 “听说他们还在这里没走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。” “我有句要紧的话,得和他说说。” “听他说鬼子要在同口安据,点。…”水生的女人说。 “哪里就碰得那么巧,我们快去快回来。” “我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他一有什么看头啊!” 于是这几个女人偷偷坐在一只小船上,划到对面马庄去了· 到了马庄,他们不敢到街上去找,来到村头一个亲成家里。亲成说:“你们来的不巧。 昨天晚上他们还在这里,半夜里走了,谁也不知开到那里去。你们不用惦记他们,听说水生 一来就当了副排长,大家都是欢天喜地的…” 几个女人羞红着脸告辞出来,摇开靠在岸边上的小船。现在已经快到晌午了,万里无云, 可是因为在水上,还有些凉风。这风从南面吹过来,从稻换上苇尖吹过来。水里没有一只船, 水像无边的跳荡的水银。 几个女人有点失望,也有些伤心,各人在心里骂着自己的狠心贼。可是青年人永远朝着 输快的事情想,女人们尤其容易忘记那些不愉快。不久,地们就又说笑起来了。 “你看说走就走了。” “可慌①哩,比什么也慌,比过新年,娶新一也没见他这么慌过!” “栓马桩也不顶事了。” “不行了,脱了鳗了!” “一到军队里,他一准得忘了家里的人。” “那是真的,我们家里住过一些年轻的队伍,一天到晚仰着脖子,出来唱,进去唱,我 们一辈子也没那么乐过。等他们闲下来没有事了,我就俊想:该低下头了吧。你猜人家干什 么?用白粉子在我家映壁上画上许多图图圈,一个一个蹲在院子里,托着枪瞄那个,又唱起 来了!” 地们轻轻划着船,船两边的水,哗,哗,哗。顺手从水里捞上一棵菱角来,菱角还很嫩 很小,乳白色,顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。 “现在你知道他们到了哪里?” “管他哩!也许跑到天边上去了。” 地们都抬起头往远处看了看。 “唉呀!那边过来一只船。” “唉呀!日本,你看那衣发!” “快摇!” 小船拼命往前摇。地们心里也许有些后悔,不该这么冒冒失失走来,也许有些怨恨那些 走远了的人。但是立刻就想,什么也别想了,快摇,大船紧紧追过来。 大船追得很紧。 幸亏是这些青年妇女,白洋淀长大的,她们摇的小船飞快。小船活象离开了水波的一条 扫描全能王创建 打就的骏2,地们以小显试小场打交道,跳起来就象织率穿枚、造农连针一根快。 假如敌人追上了,就跳到水里去死吧! 后而大船来的飞快。那明明白白是鬼子引这几个青年妇女咬紧牙,制止住心跳,摇稽的 手并没有慌,水在两旁大声地哗哗,哗,单哗啡 “往荷花淀里摇!那里水浅,大船过不去。” 地们奔者那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一塑无边无际的密密层层的大荷叶迎着阳 光舒展开,就象铜墙铁壁一样。粉色背花精高满的挺出来,是监视白洋淀的嘴兵吧。 【注】①方言,兴奋。②指荷花的花苞,像箭头一样项在花梗上。 文本二: 写小说应该是国人设事(情节),反过来,又可以见景生情(断的情节),这样循环往 复,就成布局、就成结构。 《红格梦》写了一些大排场,比如秦可卿之死,这是为了表现王熙凤的才千而设:写了 元春归省,则借此机会表现很多人物的身分、地位、性格。这些大排场,我们也可以叫它中 心事件。《红楼梦》里这些大事件都不孤立,前因后果都很清楚,而且潜代很长,波及很远。 比如元春归省,这不只是繁华场面,它牵动着全书的布局。最明显的是归省修造了大观园, 使姐妹们都住进去,作为故事的中心场地。它又包括着许多小情节,比如:归省买来了小戏 子,这就是芳官等人的出处,归省要用尼姑,这就是妙玉的出处。而这些人在书中,并非十 分次要的人物。在这里,大的情节又起纲的作用,它牵动着很多小的情节。 曾雪芹在处理大情节时,总是像观览大江大河一样,先找它的发源,细察它的汇流,看 好它的来龙去脉。比如第三十三回“不肖种种大受笞挞”,先是用“把他耳上带的坠子一拨” 这样一个小动作,极其生动地写宝玉和金钏之调情。然后,出乎意外的王夫人一巴掌,已经 使事件严重,但作者暂把这个危机放下,接着写“划蔷”,写“撕扇子”,写“麟醉”,写 “诉肺腑”,这就是写贾宝玉自己仍在随波逐流地浮在爱精的无边草海之上;而林、薛、史、 花等人,却以他为中原之鹿,正在进行殊死的情场大角逐。直到宝玉迷离忧惚、六神无主, 才写“老爷叫他”,接着又是忠顺王府来要人,又是贾环告状,这才是“不肖种种”,步步 紧逼、气上加气,使得“大受答挞”有声有色。打过了,接着又是贾母训子,林紧五抹眼泪, 这样情节相连,还容易揣想。而图此引起宝黛交讽,甚至薛墙要无赖,玉制闲羹这一系列的 小情节,都写得这样合情合理、

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