内容正文:
6.1.3 向量的减法
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人B数学必修第二册
1
内容标准 学科素养
1.理解相反向量的含义,能用相反向量说出向量相减的意义. 逻辑推理
直观想象
数学运算
2.掌握向量减法的运算及其几何意义,能熟练地进行向量的加减运算.
3.能将向量的减法运算转化为向量的加法运算.
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必备知识 自主探究
关键能力 互动探究
课时作业 巩固提升
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知识点 向量减法
1.向量减法
定义 平面上任意给定两个向量a,b,如果向量x满足b+x=a,则称x为向量a与b的差,记作x= .
a-b
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||a|-|b||
|a|+|b|
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2.相反向量
定义 把与a长度相等,方向相反的向量,叫做a的相反向量,记作_____
性质 (1)零向量的相反向量仍是零向量,于是,(-0)=0;
(2)互为相反向量的两个向量的和为0,即a+(-a)=(-a)+a= ;
(3)若a+b=0,则a=-b,b=-a
-a
0
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1.非零向量m与n是相反向量,下列不正确的是( )
A.m=n
B.m=-n
C.|m|=|n|
D.m与n方向相反
A
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C
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4.若a,b为相反向量,且|a|=1,|b|=1,则|a+b|=____,|a-b|=________.
解析:若a,b为相反向量,则a+b=0,所以|a+b|=0,又a=-b,所以|a|=|-b|=1,因为a与-b共线,所以|a-b|=2.
0
2
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向量的减法
例1 如图,已知向量a,b,c不共线,求作向量a+b-c.
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运用三角形法则作两个向量和的关键是“作平移,首尾连”;作两个向量差的关键是“作平移,共起点;两尾连,指被减”.当两向量不共线时,也可采用平行四边形法则,多个向量相加减时要注意灵活运用运算律.
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利用本例所示的向量,作出向量:
(1)a-b+c;
(2)a-b-c.
解析:如图所示:
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向量减法运算的常用方法
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向量减法三角形法则的综合问题
例3 若a,b为非零向量,则下列命题错误的是( )
A.若|a|+|b|=|a+b|,则a与b方向相同
B.若|a|+|b|=|a-b|,则a与b方向相反
C.若|a|+|b|=|a-b|,则|a|=|b|
D.若||a|-|b||=|a-b|,则a与b方向相同
C
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[解析] 当a,b方向相同时,有|a|+|b|=|a+b|,||a|-|b||=|a-b|;当a,b方向相反时,有|a|+|b|=|a-b|,||a|-|b||=|a+b|,故A,B,D均正确.
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向量a,b的模与a-b的模之间满足的关系式||a|-|b||≤|a-b|≤|a|+|b|.
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C
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课时作业 巩固提升
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