内容正文:
6.1.2 向量的加法
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人B数学必修第二册
1
内容标准 学科素养
1.掌握向量加法的运算,并理解其几何意义. 直观想象
数学运算
逻辑推理
2.理解向量加法的三角形法则、平行四边形法则、多边形法则的适用范围,并能应用向量加法的运算律进行相关运算.
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必备知识 自主探究
关键能力 互动探究
课时作业 巩固提升
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知识点 向量求和法则及运算律
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a+b
b+a
a+(b+c)
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B
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2.如图,四边形ABCD为菱形,则下列等式成立的是( )
C
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0
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和向量的作法
例1 如图,已知向量a,b,c,求作向量a+b+c.
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1.用三角形法则作和向量时,关键要抓住“首尾相接”,并且和向量是由第一个向量的起点指向最后一个向量的终点.
2.用平行四边形法则作和向量时,应注意“共起点”,然后以共起点的两向量的模为邻边作平行四边形,由此可见当两向量共线时,平行四边形法则便不再适用了.
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(1)如图①,利用向量加法的三角形法则作出a+b;
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(2)如图②,利用向量加法的平行四边形法则作出a+b.
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解决向量加法运算时应关注两点
(1)可以利用向量的几何表示,画出图形进行化简或计算.
(2)要灵活应用向量加法运算律,注意各向量的起、终点及向量起、终点字母的排列顺序,特别注意勿将0写成0.
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向量加法的综合问题
例3 下列五个命题中正确的个数是( )
(1)当向量a与向量b不共线时,a+b的方向与a,b都不同向,且|a+b|<|a|+|b|
(2)当向量a与向量b同向时,a+b,a,b都同向,且|a+b|=|a|+|b|
(3)如果向量a=b,那么a,b有相同的起点和终点
(4)设a≠0,若a∥(a+b),则a∥b
(5)若|a|-|b|=|a+b|,则b=0
A.1 B.2 C.3 D.4
C
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向量a,b的模与a+b的模之间满足的关系式||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|.
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[3,13]
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课时作业 巩固提升
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