内容正文:
第二课时 平面与平面垂直的概念与判定
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人A数学必修第二册
[学习目标] 1.掌握两个平面互相垂直的概念. 2.能用两个平面互相垂直的定义和判定定理判定面面垂直.
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必备知识 自主探究
关键能力 互动探究
课时作业 巩固提升
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预习教材,思考问题
问题1 日常生活中有很多平面与平面垂直的例子,你能举出几个
吗?如何用数学语言去刻画平面与平面之间的垂直关系呢?
问题2 如何判断平面与平面垂直呢?你有哪些方法?
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[预习自测]
1.已知l⊥α,则过l与α垂直的平面( )
A.有1个 B.有2个
C.有无数个 D.不存在
解析:已知l⊥α,由面面垂直的判定定理可知过l垂直于α的平面有无数个.
C
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2.如图,在空间四边形ABCD中,若AB=BC,AD=CD,E为对角线AC的中点,下列判断正确的是( )
A.平面ABD⊥平面BDC
B.平面ABC⊥平面ABD
C.平面ABC⊥平面ADC
D.平面ABC⊥平面BED
D
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解析:由AB=BC,AD=CD,E是AC的中点,可得DE⊥AC,BE⊥AC,且DE∩BE=E,所以AC⊥平面BED,AC在平面ABC内,所以平面ABC⊥平面BED.
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3.如图,在空间四边形ABCD中,若AD⊥BC,BD⊥AD,那么图中互相垂直的平面有_________________________________________.
解析:由AD⊥BC,AD⊥BD,BC∩BD=B,可得AD⊥平面BCD.
又AD⊂平面ABD,AD⊂平面ACD,
所以平面ABD⊥平面BCD,平面ACD⊥平面BCD.
平面ABD⊥平面BCD,平面ACD⊥平面BCD
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4.如图,在三棱锥PABC中,PA⊥平面ABC,∠BAC=90°,则二面角BPAC的大小为________.
解析:由PA⊥平面ABC,∴AB⊥PA,AC⊥PA,
故∠BAC是二面角BPAC的平面角,即二面角BPAC的大小为90°.
90°
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两平面垂直的概念
1.定义:一般地,两个平面 ,如果它们所成的二面角是______
_____,就说这两个平面互相 .平面α与β垂直,记作 .
2.画法:
相交
直二
面角
垂直
α⊥β
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求证:平面ABD⊥平面BCD.
分析:要证明平面ABD⊥平面BCD,只需证明二面角ABDC的平面角是直角.
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[证明] ∵AB=AD=CB=CD=a,
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用定义证明两个平面垂直的步骤
(1)找出两个相交平面的平面角;
(2)证明这个平面角是直角;
(3)根据定义,这两个平面互相垂直.
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1.如图,四边形ABCD为菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一侧的两点,BE⊥平面ABCD,DF⊥平面ABCD,BE=2DF,AE⊥EC.
证明:平面AEC⊥平面AFC.
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证明:连接BD,设BD∩AC=G,连接EG,FG,EF,如图所示.
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两平面垂直的判定定理和应用
1.面面垂直的判定定理:如果一个平面过另一个平面的 ,那么这两个平面 .
2.符号表示:a⊂α,a⊥β⇒α⊥β.
3.图形表示:
注意:判定定理可简记为:线面垂直,则面面垂直.
垂线
垂直
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[例2] 如图,在边长为a的菱形ABCD中,∠ABC=60°,PC⊥平面ABCD,求证:平面PBD⊥平面PAC.
分析:要证明平面PBD⊥平面PAC,只需证明BD是平面PAC的垂线,从而利用面面垂直的判定定理得证.
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[证明] ∵PC⊥平面ABCD,BD⊂平面ABCD,
∴PC⊥BD.
∵四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD.
又PC∩AC=C,PC,AC⊂