内容正文:
9.1.1 不等式及其解集 同步练习
一、单选题
1.“数不大于3,可以表示为”( )
A. B. C. D.
2.如果关于的方程的解是负值,那么与的关系是( )
A. B. C. D.
3. 以下列出的不等式中,正确的是( )
A. “不是负数”表示为
B. “不大于”表示为
C. “与的差是正数”表示为
D. “不等于”表示为
4. 下列不等式对任何实数都成立的是( )
A. B. C. D.
5.下列说法正确的是( )
A.y=3是不等式y+4<5的解
B.y=3是不等式3y<11的解集
C.不等式3y<11的解集是y=3
D.y=2是不等式3y≥6的解
6.下列6个式子①-2<0;②2x-1>0;③2x-1=0;④2x-1<0;⑤m-2;⑥-2≤2ab,其中不等式有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
7.下列各数中,能使不等式成立的是( )
A.6 B.5 C.4 D.2
8.已知a>b,则下列不等式中不一定成立的是( )
A.a-2>b-2 B.a>b
C.-5a<-5b D.a2>ab
9.式子①x-y=2,②xy,③x+y,④x-3y,⑤ x≥0,⑥x3中,属于不等式的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
10.定义:对于任意数,符号表示不大于的最大整数,例如:,,.若,则的取值范围是( ).
A. B. C. D.
二、填空题
1.用不等式表示:
(1)a是正数:__________________;
(2)a与5的和小于7:____________;(3)a的4倍不小于8:____________.
2.用不等式表示:
(1)a是负数:__________________;
(2)a与2的差大于-1____________:(3)a的一半不大于3:____________.
3.若(a﹣1)x<1﹣a可变形为x>﹣1,则a的取值范围是_____.
4.琥珀中学教育集团某生物兴趣小组要在恒温箱中培养,两种菌种,菌种生长的温度在之间(不包括、),菌种生长的温度在之间(不包括、),若设恒温箱的温度为,则所满足的不等式为______.
5.在下列各数:-2,-2.5,0,1,6中,不等式x>1的解有__________;不等式-x>1的解有__________.
三、解答题
1.用不等式表示:
(1)a的一半与3的和大于5
(2)x的3倍与1的差小于2
(3)a的1/2与1的差是正数
(4)m与2的差是负数.
2.实数a,b在数轴上的位置如图所示,选择适当的不等号填空.
(1)a___________b.
(2)___________.
(3)___________0.
(4)___________0.
(5)ab___________0.
3.判断下列各式哪些是等式,哪些是不等式.
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
4.用适当的符号表示下列关系:
(1)x的与x的2倍的和是非正数;
(2)一枚炮弹的杀伤半径不小于300米;
(3)三件上衣与四条长裤的总价钱不高于268元;
(4)明天下雨的可能性不小于;
(5)小明的身体不比小刚轻.
5.在“爱心传递”活动中,某校学生积极捐款. 其中六年级的两个班级的捐款情况如下表:
班 级
人数
捐款总额(元)
人均捐款额(元)
(1)班
(2)班
合计
80
900
11.25
小杰在统计时不小心污损了其中的部分数据,但他还记得以下信息:
信息一:六(2)班的捐款额比六(1)班多60元;
信息二:六(1)班学生平均每人捐款的金额不小于10元;
请根据表格中留下的数据和以上信息,帮助小杰同学解决下列问题:
(1)六(1)班和六(2)班的捐款总额各是多少元?
(2)六(2)班的学生数至少是多少人?
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