内容正文:
第四章 图形的相似
第2节 平行线分线段成比例
B1
m
n
A1
B3
A3
L3
L1
B2
A2
L2
探究活动一
如图(1)小方格的边长都是1,
直线L1 ∥L2∥L3 ,分别交直线m,n于点A1,A2,A3,B1,B2,B3 。
A2
B2
A1
A3
B1
B3
l1
l2
l3
m
n
图1
B1
m
n
A1
B3
A3
L3
L1
B2
A2
L2
A1A2
A2A3
B1B2
B2B3
A1A2
A1A3
B1B2
B1B3
A2A3
A1A3
B2B3
B1B3
探究活动一
(2) 将直线L2向下平移到如下图2的位置,直线m,n与直线L2的交点分别为A2,B2 。你在问题(1)中发现的结论还成立吗?如果将L2平移到其他位置呢?
A2
B2
A1
A3
B1
B3
l1
l2
l3
m
n
图2
A3
B2
A2
B3
B1
m
n
A1
L3
L1
L2
A1A2
A2A3
B1B2
B2B3
A1A2
A1A3
B1B2
B1B3
A2A3
A1A3
B2B3
B1B3
(3)在平面上任意作三条平行线,用它们截两条直线,截得的线段成比例吗?
基本事实:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例;
若L1 ∥L2∥L3 ,则
符号语言:
A1A2
A2A3
B1B2
B2B3
小试牛刀
1.已知两条直线被三条平行线所截,截得线段的长度如图所示,则x=
21
4
2.如图所示,直线L1∥L2∥L3,下列比例式中错误的是( )
B.
C.
D.
A.
B
探究活动二
如(图3),直线L1∥L2∥L3 ,分别交直线m,n于 A,B,C,D,E,F 。过点A作直线n的平行线,分别交直线L2,L3于点M,N。如(图4 ),图4中有哪些成比例线段?
m
图3
B
E
A
C
D
F
L2
n
L1
L3
B
E
A
C
D
F
L2
n
L1
L3
图4
M
N
m
推论:
平行于三角形一边的直线与其他两边相
交,截得的对应线段成比例。
A
B
C
E
F
例1、如图,在△ABC中,E、F分别是AB和AC上的点,且 EF∥BC,
(1).如果AE = 7, EB=5, FC = 4 ,那么AF的长是多少?
例题解析
(2).如果AB = 10, AE=6,AF = 5 ,那么FC的长是多少?
EF
∥
BC
解:
AE
EB
AF
FC
=
AE=7,EB=5,FC=4
AF=
EB
AE·FC
7
5
28
=
=
5
×
4
10
EF
∥
BC
3
25
FC=AC-AF=
3
-5=
AE
AB
AF
AC
=
AB=10,AE=6,AF=5
AC=
AE
AB·AF
3
25
=
解:
6
=
10X5
1、如图,已知l1//l2//l3,
(1).在图(1)中AB = 5, BC = 7 ,EF=4,求DE的长。
(2).在图(2)中DE = 6, EF = 7 ,AB=5,求AC的长。
l3
l2
A
B
C
D
E
F
l1
(1)
l3
l2
A
B
C
D
E
F
l1
(2)
课堂练习
2、如图,在△ABC中,D、E分别是AB和AC上的点,且 DE∥BC,
(1).如果AD = 3.2cm, DB = 1.2cm ,AE=2.4cm,那么EC的长是多少?
(2).如果AB = 5cm, AD=3cm,AC = 4cm ,那么EC的长是多少?
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
如图,在△ABC中,D、E分别是AB和AC上的点,且 DE∥AC,
求
巩固提高
解
动 手 实 践
自 主 探 索
合 作 交 流
开 心 展 示
快 乐 共 享
再见
2.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,DE∥BC,若AD∶AB=3∶4,AE=6,则AC等于( )
A. 3 B. 4 C. 6 D.8
4.如图,已知 DE∥BC, AB = 5, AC = 7,AD= 2,求AE的长
5、如图已知直线L1∥L2∥L3,DE=6,EF=7.AB=5.求AC的长
四、拓展延伸
如图,在△ABC中,D,E,F分别是AB,AC,BC上的点,且DE∥BC,EF∥AB,AD:DB=2:3,BC=20cm,求BF的长.
$