6.2 共筑生命家园 课件-2022-2023学年部编版道德与法治九年级上册

《蓝色弹珠》 1972年12月7日由阿波罗17号太空船船员所拍摄的著名地球照片。 当时太空船正运行至距离地球45,000公里（28,000英里）之处。 ——绿色家园 1 第二框 共筑生命家园 九上《道德与法治》第三单元第六课 建设美丽中国 2 坚持人与自然和谐共生 一 坚持绿色发展道路 二 共筑生命家园 （人vs自然） （保护环境vs经济发展） 怎么办？ PRED问题是一个相互作用、相互依存的整体，关键是人口问题，实质是发展问题。 3 来自同学们的呼声 滨兴学校九一班 吴老师赞助 Top1.为什么要坚持绿色发展道路？（3次） Top2.“发展理念”与“发展思想”有何区别？（2次） top3.我国在应对资源和环境问题上取得了怎样的进步？（2次） 4.人与自然的关系是什么？ 5.坚持人与自然和谐共生的地位是什么？ 6.“金山银山”与“绿水青山”的关系是什么？ 7.如何实践“绿水青山就是金山银山”的理念？ 8.绿色发展理念给我们的生活带来了哪些变化？ 9.绿色发展道路的目标是什么？ 10.坚持绿色发展道路的内涵？ 11.在20世纪50年代，英国发现问题并出台法律，但为什么中国在几十年后才意识到要走环保路线? 4 第一章 人与自然 相关热搜话题： Top2.“发展理念”与“发展思想”有何区别？（2次） 4.人与自然的关系是什么？ 5.坚持人与自然和谐共生的地位是什么？ 5 1.人地观 请谈谈不同历史时期的“人地观”。 崇拜自然 （史前社会、 农业社会） 征服自然 （工业文明时期） 尊重并改造自然 （后工业化社会） 6 自然 人类 （ ） 2.人地关系 要求1： 。 要求2： 。 要求3： 。 …… 问：坚持人与自然和谐共生的地位是什么？ 总要求： 人与自然和谐共生 生态兴则文明兴， 生态衰则文明衰。 请根据教材P81-82，完成人与自然关系示意图，要求填写内容准确、概括。 3.建设生态文明 基础： 准则： 目标： 基本国策： 发展理念： 资源环境承载能力 自然规律 可持续发展、人与自然和谐共生 节约资源和保护环境 创新、协调、绿色、开放、共享 问1：“发展理念”与“发展思想”有何区别？ 内容 主体 发展理念（P84） 创新、协调、绿色、开放、共享 国家 发展思想(P11) 以人民为中心 党和政府 问2：在五大新发展理念中，最能体现坚持以人民为中心的发展思想的是哪一理念？ 8 彩车见证美丽中国 　代表“ 过去”的彩车底座为黄色，“它代表了过去对荒山的治理”； 中间的主车代表“现在”，它的底座为绿色，象征着荒山治理已经取得了一定成效，艺术化地体现我国当前正在进行的生态文明建设； 代表着“未来”的彩车，从上到下都是清新的嫩绿色，表现美好的未来将是一片绿水青山的景象，嫩绿的颜色同时代表着春天和希望。 　 最严密的环保执法，最大力度的环保投入，最深入人心的绿色生活理念，小到垃圾分类，大到江河治理。“绿水青山就是金山银山”，这不仅是金句，更是共筑生命家园、建设美丽中国新发展理念。 第二章 绿色发展道路 相关热搜话题： Top1.为什么要坚持绿色发展道路？（3次） 6.“金山银山”与“绿水青山”的关系是什么？ 7.如何实践“绿水青山就是金山银山”的理念？ 9.绿色发展道路的目标是什么？ 10.坚持绿色发展道路的内涵？ 11.在20世纪50年代，英国发现问题并出台法律，但为什么中国在几十年后才意识到要走环保路线? 绿水青山就是金山银山 6.“金山银山”与“绿水青山”的关系是什么？ 7.如何实践“绿水青山就是金山银山”的理念？ 11 1.绿水青山就是金山银山 过去的余村 现在的余村 12 余村的两次“富起来” 观看视频，结合书本P84“探究与分享”，小组讨论并思考： 1.余村走过两条不同的致富道路，经历过三个发展阶段。请比较两条道路的不同。 2.请找出余村致富路上的三个发展阶段，请写出三个阶段的时间节点，并说明“金山银山”与“绿水青山”的关系是什么？ 第一阶段（ -- ）： 第二阶段（ -- ）： 第三阶段（ -- ）： 1.余村走过两条不同的致富道路，经历过三个发展阶段。请比较两条道路的不同。 一条路是以牺牲环境和资源为代价，换取一时经济的增长的一条不可持续发展之路。 另一条路是在人与自然和谐共生的基础上，从实际情况出发，从生态优势着手，走绿色发展道路。 2.请找出余村致富路上的三个发展阶段，请写出三个阶段的时间节点，并说