内容正文:
*§3 复数的三角表示
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北师数学 必修 第二册
课标要求 素养达成
通过复数的几何意义,了解复数的三角表示式,了解复数的代数表示式与三角表示式之间的关系,了解复数乘除运算的三角表示式及其几何意义. 水平一
了解复数的三角表示式,能进行复数的三角形式与代数形式的互化.(逻辑推理、数学运算)
水平二
了解复数乘除运算的三角表示式及其几何意义,能借助复数的三角形式解决乘除运算问题.(数学运算)
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3.1 复数的三角表示式
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必备知识 自主探究
关键能力 互动探究
随堂自测 巩固应用
课时作业 巩固提升
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r(cos θ+isin θ)
a+bi
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rcos θ
rsin θ
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知识点二 辐角主值
满足条件0≤θ<2π的辐角值,称为辐角主值,记作arg z,即 .
0≤arg z<2π
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知识点三 三角形式的复数相等
预习教材,思考问题
(1)不为零的复数的辐角有多少个值?
(2)复数0的辐角有什么特征?
(3)复数表示成三角形式时,其表示式唯一吗?
提示:(1)有无限多个,这些值相差2π的整数倍.
(2)复数0的辐角是任意的.
(3)θ不一定取主值,所以其表示式不唯一.
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每一个非零的复数有 的模与辐角的主值,并且由它的__________ ________唯一确定.因此,两个非零复数相等当且仅当_____________ _________________.
唯一
模与辐角
的主值
它们的模与辐
角的主值分别相等
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复数三角形式的概念及辨识
例 下列复数是不是三角形式?若不是,把它们表示成三角形式.
(1)z1=cos 60°+isin 30°;
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(3)z3=-sin θ+icos θ.
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复数三角形式的判断依据和变形步骤
(1)判断依据:三角形式的结构特征:模非负,角相同,余弦前,加号连.
(2)变形步骤:首先确定复数z对应点所在象限(此处可假定θ为锐角),其次判断是否要变换三角函数名称,最后确定辐角.此步骤可简称为“定点→定名→定角”.
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1.复数(12+5i)2(239-i)的辐角主值是________.
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复数的代数形式化为三角形式
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(4)-4+3i.
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1.把复数z=1-i表示成三角形式为_______________________.
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复数三角形式化为代数形式
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将r(cos θ+isin θ)写成代数式,即a=rcos θ,b=rsin θ.
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(3)z3=5(cos 135°+isin 135°).
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1.复数z=-sin 100°+icos 100°的辐角主值是( )
A.80° B.100°
C.190° D.260°
解析:z=-sin 100°+icos 100°=-cos 10°-isin 10