古诗词诵读阅读理解专项（试题）部编版语文六年级下册

古诗词诵读阅读理解专项试卷-语文六年级下册（部编版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 古诗阅读 采薇（节选） 昔我__________矣，杨柳依依。 今我________思，雨雪霏霏。 ______迟迟，栽渴载饥。 我心______ ，莫知我哀！ 1．补充诗句。 2．这首诗选自《 ____________》。诗的主人公是一位__________。 3．选出下列字词在诗中的读音或意思，在括号里打“√”。 雨：A．yǔ（    ）B．yù（    ） 迟迟：A．迟到（    ）B．迟缓的样子（    ） 载：A．zǎi（    ）B．zài（    ） 莫：A．不要（    ）B．没有人（    ） 4．诗中与“昔”相对的字是“______”，由此呈现了两个截然不同的情景，分别是：①_______；② __________。 5．从诗中可知，主人公现在所处的地点是_______，处境是_______。一个“_______ ”字体现了此时主人公内心无限的_______之情。 送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 6．解释下列词语。 使：________            朝雨：________ 客舍：________          浥：________ 7．“渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新”点明了时间是________的早晨，地点是________的客店，环境气氛是蒙蒙的________和翠绿的________。 8．用斜线画出下列诗句的停顿。 劝  君  更  尽  一  杯  酒， 西   出   阳  关  无  故  人。 9．体会“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”两句诗的意境。 ___________________ 10．写出下列诗句的意思。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 __________________________________________ 11．后两句表达了怎样的情感？ ___________________ 12．判断下列语句说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。 ①这首诗的作者是唐代著名诗人王维，诗中的安西是指西安都护府。( ) ②“劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人”与“海内存知己，天涯若比邻”流露出好友的依依惜别之情，都属于送别经典诗句，被广为传诵。( ) 13．对诗中第一句的理解正确的一项是(     ) A．“朝雨”一词写渭城一大早就下雨，让送别者感到很苦恼。 B．“轻尘”写雨后道路泥泞，送别者行走艰难。 C．“客舍青青”是说客人住的房间墙壁被涂成了青色。 D．“柳色新”是说柳树被雨水洗过后叶子更加青翠。 14．下面关于“劝君更尽一怀酒”理解正确的一项是(     ) A．“劝”字表现了送别者敬酒的诚恳。 B．“更”字表现了送别者敬酒次数多。 C．“尽”字表现了送别者的感情真挚。 D．“一”字表现了送别者敬酒数量少。 15．下面理解不正确的一项是（     ） A．这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情。 B．这首诗编入乐府，成为最流行、传唱最久的歌曲。 C．这是一首送朋友去西北边疆的诗。 D．这首诗描画了一幅秋季送别图。 16．结合地域特点和唐代的交通特点可知，“使安西”必定是一段（ 　）的行程。 A．风光无限 B．通畅无阻 C．繁荣热闹 D．充满艰辛 17．“柳”往往让人想起古人的“折柳相送”，诗句中的“柳”是______________的象征。 18．下列哪一项不是诗句所表现出的画面？（ 　） A．设宴饯别 B．把酒话别 C．对酒当歌 D．殷殷相送 19．诗中写饯别饮酒为什么用“更尽”而不用“更进”？   ____________________________________ 20．王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色，为什么这样说？ ____________________________________ 古诗阅读 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，涧物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 21．给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。 潜（qián qiǎn）入 野径（jìng jìn） 花重（chóng zhòng） 锦（jǐng jǐn）官城 22．题目中“_____”字是全诗的诗眼，作者称赞春雨为“好雨”，是因为________________，_____