第十章 化学实验基础和综合实验探究 章末综合测评(十)（Word练习）-【优化指导】2024高考化学一轮复习高中总复习·第1轮（人教单选版 浙江专用）

章末综合测评(十)　化学实验基础和综合实验探究 一、选择题(本题包括6小题，每小题只有1个选项符合题意) 1．(2022·江苏常州期初调研)实验是化学研究的重要手段。下列实验室中的有关做法正确的是(　　) A．做焰色试验时，铂丝先用稀硫酸清洗并灼烧至火焰呈无色 B．滴定接近终点时，用锥形瓶内壁触碰滴定管的尖嘴 C．金属镁不慎着火时，立即用二氧化碳灭火器扑灭 D．酯化反应完成后，用长颈漏斗分离出乙酸和乙醇反应的产物 B　解析：硫酸及硫酸盐等不易挥发，应选稀盐酸清洗并灼烧至火焰呈无色，A错误；滴定接近终点时，用锥形瓶内壁触碰滴定管的尖嘴，使尖嘴处可能悬挂的液滴全部进入锥形瓶中并参与滴定反应，以得到较准确的测定结果，B正确；Mg可以在二氧化碳中燃烧，因此，金属镁不慎着火时不能使用二氧化碳灭火器灭火，C错误；乙酸乙酯不溶于水，酯化反应完成并除去杂质后，可以用分液漏斗分离出乙酸乙酯，D错误。 2．(2022·贵州开学检测)为达到相应目的，下列方案设计、现象和结论都正确的是(　　) 目的 方案设计 现象和结论 A 探究淀粉溶液是否水解 向淀粉溶液中加适量的稀硫酸，加热，冷却后加入过量的NaOH溶液，再加入几滴碘水 未见到蓝色，说明淀粉已水解完全 B 比较AlO、CO得到质子的能力 将NaAlO2溶液与NaHCO3溶液混合 出现白色沉淀，证明AlO得到质子的能力强于CO C 探究铁与水蒸气反应后固体物质的成分 取反应后的固体粉末，用磁铁吸引，观察现象 若能被磁铁吸引，则固体物质为Fe3O4 D 探究 Ksp[Fe(OH)3]、 Ksp[Mg(OH)2] 的相对大小 向2 mL 0．1 mol·L－1 NaOH溶液中滴加3滴0.1 mol·L－1 MgCl2溶液，出现白色沉淀后，再滴加3滴0.1 mol·L－1FeCl3溶液 有红褐色沉淀产生，说明 Ksp[Mg(OH)2]＞ Ksp[Fe(OH)3] B　解析：加入NaOH溶液过量，则碘水和NaOH溶液会发生反应，未见蓝色不能说明淀粉已水解完全，A错误；NaAlO2溶液与NaHCO3溶液混合，生成氢氧化铝沉淀和碳酸钠，则AlO得到质子的能力强于CO，B正确；反应后可能铁粉剩余，磁铁能吸引铁和Fe3O4，固体粉末用磁铁吸引，若固体物质中有剩余的铁，也能被磁铁吸引，所以不能确定固体物质为Fe3O4，C错误；NaOH溶液过量，分别与氯化镁、氯化铁溶液反应生成沉淀，不发生沉淀的转化，不能比较Ksp[Fe(OH)3]、Ksp[Mg(OH)2]的相对大小，D错误。 3．(2022·北京朝阳区期末)用下列装置不能达到实验目的的是(　　) A 实验室制氨气 B 海水蒸馏制淡水 C 证明乙醇与浓硫酸共热生成乙烯 D 用CuSO4溶液净化乙炔气体 C　解析：由2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O和氨气密度比空气小可知，图中装置可以用于实验室制取氨气，A正确；图中蒸馏装置可以用于海水蒸馏制淡水，B正确；乙醇、浓硫酸共热170 ℃ 发生消去反应生成乙烯，由于高温下乙醇挥发加剧，产生的乙烯气体中亦混有大量乙醇蒸气，而乙醇和乙烯均能被酸性高锰酸钾溶液氧化从而使溶液褪色，因而不能证明乙醇与浓硫酸共热生成了乙烯，C错误；电石和水生成的乙炔中含有硫化氢等杂质，硫化氢和硫酸铜反应生成难溶性的CuS沉淀，乙炔和硫酸铜不反应，所以可以用硫酸铜除去乙炔中的杂质气体，D正确。 4．(2022·湖南省湘豫名校联考)用下列实验装置进行相应实验(夹持装置未画出)，说法不正确的是(　　) A．图1装置检验出有CO生成，能证明焦炭与二氧化硅发生了反应 B．图2可用作少量氨气的尾气吸收装置 C．图3装置可以除去SO2中的少量HCl D．图4关闭活塞K，从a处加水可检查装置气密性 A　解析：在空气不足的情况下，焦炭和空气中的氧气也能反应生成一氧化碳，A错误；氨气极易溶于水，吸收时需要防止倒吸，B正确；亚硫酸氢钠能与氯化氢反应生成二氧化硫，不能与二氧化硫反应，C正确；关闭活塞后加入水形成了封闭体系，若右侧水面比左侧高，且一段时间不改变则可说明气密性良好，D正确。 5．(2022·浙江温州模拟)下列方案设计、现象和结论都正确的是(　　) 目的 方案设计 现象和结论 A 探究淀粉水解程度 取2 mL淀粉溶液，加入少量稀硫酸，加热2～3 min，冷却后加入NaOH溶液至碱性，再滴加碘水 若溶液未变蓝色，则淀粉已经完全水解 B 探究乙醇消去反应的产物 取4 mL乙醇，加入12 mL浓硫酸、少量沸石，迅速升温至170 ℃，将产生的气体通入少量溴水中 若溴水溶液褪色，则乙醇消去反应的产物为乙烯 C 探究浓度对反应速率的影响