第八课 美好集体有我在 复习课件 -2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-05-23
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复习:第八课 美好集体有我在 目录 01 章节知识框架及基础知识回顾 02 易错易混点点拨 03 课堂测试 01 章节知识框架及基础知识回顾 章节知识框架 共同的愿景 集体愿景的含义和作用 美好集体的作用 良好的氛围 关怀、友爱 善于合作 充满活力 美好集体的特征 憧 憬 美 好 集 体 在共建中尽责 在担当中成长 我与集体共成长 1、自主建设、自我管理 2、共同确定愿景和目标 3、共同商定集体规则与制度内容 4、遵守规则,发扬“自治”精神 5、共同创造良好集体氛围 1、每个人贡献智慧和力量 2、每个人各尽所能,发挥所长 3、维护集体荣誉 4、承担责任,体现在实际行动中 5、接纳、理解、关爱他人,学会参与,学会担当 第1节 憧憬美好集体 ▲1.集体的愿景: 美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。 ▲2.愿景的作用: (1)是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。 (2)共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。 第1节 憧憬美好集体 ▲3、美好集体的作用? (1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。 (2)获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。 第1节 憧憬美好集体 ▲4、美好集体的特性? (1)美好集体是民主的、公正的。 (2)美好集体是充满关怀与友爱的。 (3)美好集体是善于合作的。 (4)美好集体是充满活力的。 第1节 憧憬美好集体 5.民主公正的集体表现在? ①对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。 ②每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外。 ③每个人都享有公平的发展机会,没有偏见和排斥。 第1节 憧憬美好集体 6.在集体生活中如何做到关爱他人(表现)? ①在集体生活中,人与人之间应友善相待、相互礼让,相互包容、相互关心、相互帮助; ②不仅要有关怀与友爱之心,而且能有具体行动和得当的方法; ③不能以关爱之名行“伤害”之实,也不能因外貌、性格、家境等他人,要让每个人都感受到集体的温暖。 7.在集体中怎样进行合作(表现)? ①在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。 ②每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免个人英雄主义。 ③每个人都努力实现自己的价值,而不消极依赖或袖手旁观。 ▲8、如何看待集体中的竞争? ①美好集体是充满活力的。集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。 ②在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提,集体成为成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。 第2节 我与集体共成长 ▲1.怎样在共建中尽责?(建设美好集体,需要我们共同做什么?) 总体要求: ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。 具体要求: ②共同确定愿景和目标,凝聚每个人的才华与智慧; ③共同商定集体的规则与制度内容,民主选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 ④自觉遵守规则,发扬“自治”精神。 ⑤共同创造良好的集体氛围。 ▲2、怎样在担当中成长(要求)? ①集体的建设需要每个人的智慧和力量; ②每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长; ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要悉心呵护; ④勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里; ⑤学会接纳他人、理解和包容他人;学会关爱他人、互相帮助;学会参与、学会担当。P79-82 ▲3.怎样为集体出力? (1)需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。 (2)集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好。 (3)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。 ▲4.集体生活,需要我们学会什么? (1)学会接纳他人,理解和包容他人。 (2)学会关爱他人,互相帮助。 (3)学会参与,学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。 5.承担责任的意义: ①承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。 ②有助于我们学会正确做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长空间。 ③勇担责任可以为自己赢得信任,可以让自己被赋予更大责任,拥有更多的发展机会。 02 易错易混点点拨 点拨 误区1:有美好的集体愿景,就能建设美好的集体。 美好的集体愿景是动力之源,是推动集体发展的内驱力。美好的集体愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。 建设美好的集体还需要每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。共同商定集体的规则与制度内容,民主选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。自觉遵守规则,发扬“自治”精神。共同创造良好的集体氛围。 点拨 误区2:小群体

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