12.2滑轮同步课时练习2022-2023学年人教版物理八年级下册

物理人教版八年级下册12.2 滑轮同步课时练习 1、 滑轮与滑轮组在竖直方向上的练习 1．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，则该同学所用拉力F的可能值是（　　） A．20N B．25N C．30N D．32N 2．如图所示的滑轮组提升100N的重物，两个相同的滑轮的重力均为20N，不计绳重和轮与轴的摩擦，则下列说法正确的是（　　） A．绳子自由端的拉力F为40N B．若物体上移0.5m，则绳子自由端移动1m C．使用滑轮组既可以省力又可以省距离 D．若自由端拉绳子的速度为0.2m/s，物体移动的速度为0.4m/s 3．如图所示装置，物体处于静止，不计滑轮重力及摩擦，则重物G1与G2之比为（　　） A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．3：1 4．如图所示，分别用力F1、F2和F3，使用下列三个装置匀速提起同样的重物，不计滑轮的重力和摩擦，则F1、F2和F3的大小关系是（　　） A．F1<F2=F3 B．F2<F1<F3 C．F1=F3<F2 D．F1<F2<F3 5．如图所示的滑轮组吊起某一物体，若该物体的重为400N，为了使物体匀速上升，拉力F=　 　N，为了使物体在5s内上升2m，人拉动绳子的速度为　 　m/s。（滑轮重、绳子重、摩擦等不计）。 6．物体重1000N，如果用一个定滑轮提起它，要用　 　N的力，如果用一个动滑轮提起它，要用　 　N的力，如果用如图所示的滑轮组提起它要用　 　N的力（不计摩擦及滑轮自重）。 2、 滑轮与滑轮组在水平方向上的练习 1．工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是（　　） A． B． C． D． 2．如图所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则拉力F的大小为（　　），物体A与水平桌面的摩擦力大小（　　）。 A．200N；10N B．200N；20N C．20N；10N D．20N；20N 3．(多选)如图，重为500N的物体在25N的水平拉力作用下以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，下列说法不正确的是（　　） A．绳子自由端移动的距离为2m B．有用功为500J C．物体与地面的摩擦力为75N D．拉力F的功率为7.5W 4．如图所示，在绳子自由端拉力F作用下重为20N的物体沿水平面以0.01m/s的速度匀速行驶20s，受到的摩擦力为30N。拉力F=　 　N，绳子自由端拉动的速度是　 　m/s。（忽略绳子和滑轮的重力及滑轮间的摩擦） 3、 滑轮组在水平和竖直方向的综合练习 1．如图所示，当物体A、B的重分别为20N、10N时，物体A恰好在水平面上向右做匀速直线运动，滑轮和绳子的重忽略不计。则绳子对物体A的拉力是（　　） A．5N B．10N C．20N D．30N 2．如图所示，物体B放在水平桌面上，物体A通过滑轮组拉着物体B，此时物体B保持静止状态．当用竖直向下2N的力F1拉重为1N的物体A时，能使物体B以0.6m/s的速度匀速向右运动，若只用水平向左的力F2拉物体B时，能使物体A以0.3m/s速度匀速上升，不计滑轮重、绳重及滑轮间的摩擦．下列判断正确的是（　　） A．物体B受到的摩擦力为6N B．拉力F2大小为10N C．拉力F2的功率为1.2W D．拉力F1的功率为0.4W 3．(多选)如图所示，物体A放在水平桌面上，重5N的物体B挂在滑轮组下，每个滑轮重1N，不计绳重和摩擦，B恰好匀速下降。现对A施加水平向左的拉力F使B上升，当B以 的速度匀速上升时，拉力的大小为F。下列说法正确的是（　　） A．物体B匀速下降时，物体A受到摩擦力为3N B．拉力F的大小为2N C．拉力F的功率为3.6W D．物体B匀速上升0.9m的过程中，拉力F做的功为10.8J 4．如图所示，物体B的重力为40N，此时A正沿着水平桌面以0.4m/s的速度向右做匀速直线运动，则物体B匀速下降的速度是　 　m/s；若对A施加一个水平向左的力F，使物体B以原速度匀速上升，则该力F大小为　 　N，作用在物体B上绳子拉力的功率为　 　W（不计绳重、滑轮重及绳与滑轮间摩擦）。 参考答案： 一、 1.D 2.B 3.C 4.B 5.200；0.8 6.1000；500；250 二、 1.B 2.C 3.ABC 4.15；0.02 三、 1.A 2.C 3.CD 4.0.8；160；32 学科网（北京）股份有限公司 $