ppt中动画设置（教案）五年级上册信息技术江西科学版

《PPT中动画设置》教案 一、教学目标 （一）掌握幻灯片动画效果设置方法。 （二）了解 “动画效果”之间的区别。 二、教学重难点 （一）教学重点:幻灯片中不同的动画效果设置。 （二）教学难点:区分不同动画效果的特点。 三、教材分析 《PPT中动画设置》是江西科学技术出版社《小学信息科技》五年级。上册教材，第四单元“爱运动的PPT”的第一课教学内容,教材第52-55页。在学生对幻灯片制作，有了基础认识。 四、教学过程 （一）导入 请同学们观看老师带来的一组幻灯片?你看到了什么?有什么感受？屏幕上有多个英雄图片，看到了动画图片的运动，那么，它是怎么实现的呢?揭示课题: 《PPT中动画设置》。 （二）新授 同学们，我们看到"动画”选项卡中提供了多种动画效果，具体如何设置呢?下面我们一起来看一看不同动画设置的具体操作方法。 1.动画效果的区别 （1）进入动画 进入动画是最基本的动画效果，可以根据需要，将文本、图形或图片等元素以出现、淡出、浮人等方式显示在幻灯片中，实现对象从无到有、陆续展现的动画效果。 （2）强调动画 强调动画是指在放映过程中，通过放大、缩小。闪烁等方式引起观众注意的一种动画。添加了强调动画的对象在放映时以脉冲、螺旋、晓晓板等方式显示效果，从而在幻灯片中突出该对象。 （3）退出动画 退出动画是让对象从有到无、逐渐消失的一种动画效果。当对象应用该动画效果后， （4）路径动画 路径动画是让对象按照预设的路径运动的一种高级动画效果。添加该动画后，幻灯片中对象会以预设的路径方式进行运动。 2.设计动画方案 同学们!PowerPoint中提供的“自定义动画”功能，可以让一张幻灯片内的各个对象包括图形、文字等都能“动”起来实现动画效果。 为了达到更好的观赏效果，在做自定义动画之前，你就是一名导演，必须要有一个思路哪些对象应该动、怎样动，做到心中有数。 3.添加动画效果 （1）打开“动动手”幻灯片，选中第2张幻灯片。 （2）单击“动画"选项卡。 （3）选中图片对象。 （4）单击“动画”的下拉按钮。 （5）选择“随机线条” （6）将“开始”设置为“单击时”，并设置动画持续时间。然后，单击动画工具栏中的按钮，打开“效果选项”对话框。 （7）设置动画文本为“整批发送”，单击“确定”按钮。 （8）播放幻灯片，浏览动画效果。 4.查看“更多进入效果” （1）进入“更多进入效果”对话框中。 （2）在“添加动画”窗口中选择一种效果，单击确定。 （3）在“动画” 选项卡中设置对象的计时方式和其他选项，即可完成动画设置。 （4）单击“动画”选项卡中的“预览”按钮，即可播放动画，预览动画设置效果。在“动画”选项卡中的“进入” “强调” “退出”动画的设置方法都相同，大家可以自己试一试。 5.“动作路径”动画的设置方法。 （1）打开“动动手”幻灯片，选择第五张幻灯片。 （2）选中幻灯片右侧的 “气球图片” （3）单击“动画”的下拉按钮，打开选项卡。 （4）单击“直线” 幻灯片会出现代表对象运动轨迹的红色椭圆框虚线。 （5）调整运动轨迹的起点和终点，并在“动画“选项卡中设置对象的计时方式和其他选项，即可完成动画设置。 （三）巩固 1.设计“大熊猫吃竹叶”动画方案:画一条路径，让大熊猫沿着路径来到“竹叶”前，竹吖“消失”，表示吃掉竹叶。 2.添加动画效果:大熊猫图片应用“路径动画”效果，画一条路径，让大熊猫沿着路径来到“竹叶”前;竹叶图片应用 “退出动画”效果，当大熊猫来到竹叶“消失”，表示吃掉竹叶。 （四）分组练习 请同学们根据前面所学的方法，打开“国宝大熊猫”幻灯片，选一张幻灯片，对“大熊猫的主要食物” 和幻灯片中的其他文字及内容添加动画效果。 （五）小结 同学们!今天我们学习了《ppt中动画设置》，掌握了设计动画方案、幻灯片中动画效果的设置方法，了解了更多动画效果和动画效果之间的区别。下面请同学们自己试试吧! 五、教学反思： 仍有少数同学不按要求进行开机关机操作，本课应充分发挥学生的创新思维，不要急于纠正，在“动画”工具栏介绍时要多加讲解。 学科网（北京）股份有限公司 $