11.1 创新思维的含义与特征 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

探究与分享1 一个秃头的男人坐在理发店里。 发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。” “没问题。”发型师说。然后他很快将自己剃了个和对方一样的光头。 思考：这个事例对我们有什么启示? 第四单元 提高创新思维能力 第十一课创新思维要善于联想 11.1 创新思维的含义与特征 结合“小发明人”的奇思妙想，思考并讨论以下问题： 什么是创新思维？ 创新思维的产生需要什么条件？ 视频对我们有什么启示？ 探究与分享1 2、创新思维的产生条件（P97）： ①创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想； ②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承，在继承的基础上破旧立新实现创新。 1.创新思维的含义 创新思维特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 3、创新思维与其他思维方式之间的关系（P97）： ①创新思维中既有逻辑思维活动，也有想象等非逻辑思维的活动； ②既要运用常规的思维方法，也要运用非常规的思维方法，如逆向思维方法等。 说一说：在生活中还有哪些有待改进的设计或需要解决的问题？ 头脑风暴：选择一个问题，说说可以怎么解决？ 结合对上述问题的讨论，分析创新思维有哪些特征 探究与分享2 1.创新思维的特征：P97-2 ①从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。（多角度） ②当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。（多方面） ③当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。（转向） ⑴创新思维的思路具有多向性 例：老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？”小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去。” 二、创新思维的特征 思路新 (2)步骤具有跨越性 创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。 例如： 某时装店的经理不小心将一条高档裙烧了一个小洞，若将裙子丢弃太过可惜，而如果用织补法补救，也只能是蒙混过关，还会影响到时装店的声誉。这位经理突发奇想，干脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精于修饰，将其命名为“凤尾裙"。结果，此裙不仅卖出了个高价，还掀起了一阵“凤尾裙”的时尚潮流。 正是这种省略或跨越，使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时被披上神秘的面纱。 方法新 (3)结果具有独特性 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。 例如： 有一家自助餐厅，由于浪费严重，导致效益不好，连连亏损。于是老板想出了一个对策，规定“浪费食物者罚款10元”，结果不但没有起到积极作用，反而让生意变差了。后来有人建议，取消原本浪费罚款的规定，将价格提高10元，并推出“光盘者奖励10元”的规定。结果不仅生意变好了，浪费情况也得到了改善。 这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决。 探究与分享3 出门不用带钱包，只需要带手机；外卖、快递非常便利；高铁出行快捷高效，乘坐更加舒适，而且可以在旅途中用网络学习、办公、 娱乐，让旅速更加充实....移动支付、 网购、高铁等正在改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加美好。 从创新思维角度看，移动支付、网购、高铁等新事物“新”在哪里? 2.创新思维“新”的表现 思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。 方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍。 结果新，凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。 3.创新思维的检验标准 创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。 课堂小结 创新思维的 含义和特征 创新思维的含义 创新思维的特征 创新思维的含义 创新思维的条件 创新思维与其它思维方式之间的关系 创新思维的特征 创新思维的“新”的表现及评价标准 思路具有多向性 步骤具有跨越性 结果具有独特性 $