四川省眉山市彭山区第一中学2022-2023学年高一下学期5月月考语文试题

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2023-05-23
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高一语文试题 考生注意: 1.本试卷共150分,考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:部编版必修下册第一至七单元。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,17分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 显 海草起源于陆地被子植物,是地球上唯一一类可完全生活在海水中的高等被子植物,与陆 地高等植物相比,其种类极其稀少,全世界共发现6科13属74种,中国有4科9属16种 地 除南极外,海草在全世界沿岸海域均有分布,通常生长在浅海和河口水域,从潮间带到潮下 带,最大水深可达90米。全球海草分布区主要有6个,包括热带印度一太平洋区,热带大西洋 啟 区、温带北太平洋区、温带北大西洋区、地中海区和温带南大洋区。 海草与海藻,一字之差但区别很大。作为高等植物,海草具有根、茎、叶的分化,根系结构复 杂,可将海草固定在沉积物中,并从中提取养分和矿物质。并且海草可通过开花、传粉和结种进 行有性繁殖,也可通过根茎进行无性繁殖。 而海藻属于低等植物,并无根、茎、叶的分化,有的海藻(如海带)具有假根状固者器,可简单 固定在坚硬的基质上,如岩石或贝壳,且海藻只能通过孢子繁殖。 都 此外,海草通过叶细胞进行光合作用,而海藻所有细胞均可进行光合作用;海草可通过通气 组织和腔隙(叶脉)运输矿物质和营养物质,而海藻通过扩散从水体中吸收矿物质和营养物质。 杯 过去,海草常常以“藻”字命名,易让人们把海草误认为海藻,造成混乱。因此,2014年11 月,“第十一次国际海草生物学研讨会”在中国召开之时,国内海草研究专家们经过研讨,将中国 3科7属16种被命名为“藻”的海草统一命名为“草”,给中国海草的研究、科普带来了便利,促 进了中国海草床的保护与管理。 海草床是指由单种或多种海草植物主导的海草生态系统,和红树林、珊瑚礁并称为地球上 三大典型的近海海洋生态系统,具有极高的生态服务功能,被誉为“海洋之肺”“海底草原”“海底 森林”。 海草床是重要的海洋渔场,可为各种海洋生物提供栖息地、育幼场所、庇护场所,是儒艮、绿 海龟及水禽等生物的重要食物来源,如在荣成大天鹅国家级自然保护区,茂盛的海草蓄养了大 量的鱼类、甲壳类等海洋生物,还为上万只大天鹅提供了越冬栖息地和食物来源,其中大天鹅摄 入的食物超过60%来自海草叶片。 同时,海草床是地球上最有效的碳捕获和封存系统之一,其贮存碳的效率比森林高90倍, 是全球重要的碳库。虽然海草床仅覆盖全球海洋面积的0.2%,但其每年的碳封存数量为全球 海洋碳封存总量的10%~15%,且碳储存时间可达数千年,因此对于缓解和适应气候变化具有 【※高一语文第1页(共8页)※】 扫描全能王创建 重要作用。 海草床的高效固碳能力得益于其极高的生产力、强大的悬浮物捕获能力以及海草床沉积物 中有机碳较高的稳定性。首先,海草床每年生产量的15%一28%长期埋藏于海底,对海草床沉 积物有机碳库的贡献约50%:其次,海草冠层可高效捕获水体中大量有机悬浮颗粒物,从而实 现因碳;最后,在缺氧性海草床沉积物中固定的有机碳,具有相对较低的分解率和较高的稳 定性。 此外,海草可以调节水休中的悬浮物,溶解氧、重金属和营养盐,起到净化水质的作用。它 还可以通过细长叶片的阻挡作用降低波浪和水流的能量,同时海草稠密的根系可以固化底质, 从而防止或减缓海滩和海岸的流失与侵蚀。 据粗略统计,以我国面积最大的海草床一唐山海草床(3217公顷)为例,它可支撑2.4亿 尾鱼和3000亿个无脊椎动物,每年可因定1.2万一2.1万吨二氧化碳,每年可吸收60万人生 活污水的营养盐(3.6吨),每年可释放3亿升氧气,其评估价值为每年1.2亿美元。 随着海洋开发利用强度的日益增大,海洋生态环境和生物资源面临严重威胁,我国海草床 发生严重退化。 我国海草床退化的直接原因包括生境损失与破坏、海草机械性破坏、水体透明度下降、水温 超过海草耐受极限等。'目前我国海草面临的主要威胁包括海岸工程建设及围填海活动、陆源污 染、渔业活动、大型藻类暴发、互花米草入侵、气候变暖和台风等极端气候事件频发。 据最新普查结果(2015一2020年),我国海草床面积约26495.69公顷,海草4科9属16种。 对比历史分布与种类记录,发现宽叶鳗草、具茎鳗草、黑纤雏虾形草、全楔草、毛叶喜盐草和大果 川蔓草等6种海草已消失不见,我国近岸海域超过80%的海草床已经消失。 近些年来,国际社会逐渐认识到海草床的重要性,有关海草床的保护和恢复逐渐成为国际 上的研究热点之一。 在海草床保护方面,首先,应尽快建立海草保护管理体系,制定有关海草床保护管理规定, 使海草保护工作走向正规化和法制化,禁止围填海等人类活动对海草床的直接破坏。 其次,合理规划海草床保护区,建议设立6一8个国家级

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