巩固复习13：说明文本阅读-2023年【暑假基能训练】八年级语文（部编版）

巩固复习13：说明文阅读 一、（2023春·广东茂名·八年级校联考期中）阅读《大自然的语言》，完成下面小题。 1．下列各句中说明纬度差异的一项是（   ） A．济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。 B．根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。 C．在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。 D．在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适应。 2．第④段画线句子“例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高”中，加点词语“一定”有什么作用？ 3．第②～⑤段中影响物候的四个因素能否调换顺序？为什么？ 二、（2023春·辽宁锦州·八年级统考期中）阅读《恐龙无处不有》（节选），回答问题。 4．选文是按照什么顺序进行说明的？ 5．选文通过恐龙化石在各地发现的事实，通过逻辑推理，得出的结论是什么？ 6．选文第⑸段在结构上有什么作用？ 7．请分析下面句中加点词是如何体现说明文语言特点的？ “板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。 8．下列说法不正确的一项是（   ） A．选文涉及的地质学和生物学虽然处于不同的领域，但这两个领域之间是紧密相连的。 B．恐龙实际上并不适应寒冷的气候，但南极也有恐龙化石。 C．每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。 D．“板块构造”理论让火山、地震、岛屿链、海洋深渊等现象成了不解之谜。 三、（2023春·山东泰安·八年级统考期中）阅读下《被压扁的沙子》，完成下面小题。 9．“斯石英并不十分稳定”的依据，正确的一项是（   ） A．斯石英是沙子组成的。 B．斯石英的原子之间靠得太近。 C．斯石英的原子之间结合得极为致密。 D．斯石英原子的相互排斥进行得非常缓慢。 10．“在这种情况下，它可通过火山喷发被携带到地表。”这句话是从第⑦段画线文字中摘出的句子，它在文字中所处位置，正确的一项是（   ） A．第①句之前 B．第①②句之间 C．第②③句之间 D．第③句之后 11．下列选项不能作为作者选择“撞击说”而否认“火山说”的依据的一项是（   ） A．因为在恐龙灭绝的那个年代的岩层中，发现了斯石英——压扁的沙子。 B．斯石英只在被撞击后才形成，所以如果是火山爆发吞没了恐龙，就不会有“斯石英”存在。 C．麦克霍恩和几位合作者研究新墨西哥州拉顿地区检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。 D．6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。 12．下列对选文语言特点判断错误的一项是（   ） A．热情洋溢 B．语言准确 C．层次清晰 D．通俗易懂 四、（2023春·八年级课时练习）阅读《大雁归来》选段，回答各题。 (1)第①段中写道：“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破三月暖流的雾霭时，春天就来到了。”作者在这句话中流露了怎样的情感？ (2)第③段中哪里体现了大雁知道括威斯康星的法则？ (3)请赏析文中的画线句。 (4)如果要在文中插入“它的来临，伴随着一位切断了其后路的先知的坚定信念”这句话，你认为应该放在哪？ (5)由文章中可以得出作者对大雁有一种什么感情？ 五、（2022春·江西萍乡·八年级统考期末）阅读课文《时间的脚印》节选，完成各题。 14．下列对文章内容的理解不正确的一项是（    ） A．第⑤—⑩段主要说明风吹雨打（空气和水）、日晒寒霜、酸的腐蚀、水的冲击、冰的削刮、生物的破坏、人类的行为使岩石变成碎石、沙砾、泥土。 B．岩石的形成经历了“被破坏——被搬运、堆积——重新生成”这样的循环。 C．选文主要采用了下定义、打比方、举例子、列数字等说明方法。 D．选文根据大量的事实和科学原理，对岩石怎样记录时间这一问题作了深入浅出的说明，把深奥的科学道理说得清楚明白，有声有色。 15．下列对文章中有关内容的分析不正确的一项是（    ） A．第⑤段中通过“攻击”一词生动形象地点明各种因素对岩石的破坏程度之广、破坏形式之多。 B．第⑮段中用“大约”表估计，说明岩石的年龄是推测出来的。体现了作者严谨的科学态度和说明文语言的准确性、严密性。 C．“狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了”，这里用排比句式生动地描绘几种自然力的气势，表现它们势不可挡的威力。 D．本文脉络清晰，语言生动活泼。比喻、拟人、排比等修辞的运用，增强了表现力；独立成段的单句，有提示重点、标示层次结构等作用。 一、（2022·山东泰安·统考中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 物候现象的来临决定于哪些因素呢？ 首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚，值得指