巩固复习04：标点符号、排序衔接-2023年【暑假基能训练】八年级语文（部编版）

巩固复习04：标点符号、排序衔接 1．（2022·北京门头沟·八年级下学期校联考期末）学校开展“身边的文化遗产”主题学习活动，本次活动的橱窗里将要展出的一段文字，小编辑对于其中的两个标点符号拿捏不准，请你帮助他选出在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（  ） 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产【甲】物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物；以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关【乙】世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动等。 A．【甲】句号【乙】冒号 B．【甲】逗号【乙】冒号 C．【甲】句号【乙】顿号 D．【甲】逗号【乙】顿号 2．（2022·天津滨海新·八年级下学期统考期末）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） “你懂得欣赏大地之美吗□年轻人□”老人眯起眼睛，缓缓地说□“对于万物，大地无所不包，无所不容：她接纳阳光，也包容风雨□她接纳高山，也包容深谷。正是这种全面的承载，才使她有宽广的胸怀，厚德载物啊！” A．？    ，   ，   。 B．？   ，  ：  ； C．，    ？   ：   。 D．，   ？  ，  ； 3．（2022·重庆梁平·八年级下学期统考期末）下列句中标点符号使用正确的一项是（   ） A．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。 B．勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。 C．当时我并不想到他们为什么年年要演戏？现在想，那或是春赛，是社戏了。 D．《四书》之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 4．（2022·山东烟台·八年级下学期统考期末）下列选项说法有误的一项是（   ） A．“五一”国际劳动节来临之际，内容丰富、形式多样的劳动教育，让莘莘学子在轻松快乐中增长了见识。——这句话的主干是劳动教育增长见识。 B．北京冬奥会以和平、友谊和团结精神把世界凝聚在一起。——“以和平、友谊和团结精神”与“把世界”都是这个句子的状语。 C．崇尚科学 身残志坚 失聪女孩 初心不改——这四个短语的短语类型各不相同。 D．上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧、山东的吕剧，在这次汇演中都带来了新的剧目。——这句话标点符号运用正确。 5．（2022·湖北武汉·八年级下学期统考期末）下列各句标点符号使用不规范的一项是(   ) A．轻踩春日里抽发的丝丝柳条，鸟儿归来些，雀跃些；暗寻冬日里吐露的一缕梅香，万物平和些，静谧些。 B．在深深浅浅的脚步中，我仿佛就是那个聆听的人：聆听花的细语、鸟的鸣叫，聆听绘画的乐趣。它让我拥有了一颗慢下来的心。 C．我们用学识丰盈学生的心灵，绘就最美的风景，向光而行，诗意教学是我们共同追求的理想境界。 D．教师，“捧出一颗心来，不带半根草去”；教师，用良心、爱心、耐心去面对需要你守护、关爱和引导的学生。 6．（2022·吉林长春·八年级下学期长春外国语学校校考期末）下列句子标点无误的一项是（    ） A．近岸，卷石底以出，为坻、为屿、为嵁、为岩 。 B．为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀？ C．《四书》之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 D．各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。 7．（2022·山东淄博·八年级下学期统考期末）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．北京冬奥会开幕式短片《未来的冠军》中，1岁宝宝滑雪的场景萌翻众人。 B．长期自处的被隔离人员很容易出现焦虑的情况，这时该如何缓解呢？在回答这个问题前，首先我们要了解什么是焦虑？ C．老王带客人进了一家川菜馆——这几年节假日他常跟朋友在这儿吃饭。 D．中华文脉自古就有“文以载道”的传统：“人品高，则诗格高；心术正，则诗体正。” 8．（2022·山东临沂·八年级下学期统考期末）下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（    ） A．出生于贫困家庭的保尔·柯察金，特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。 B．我梦见了那条熟悉的大街，像我当时一样大小的孩子们，在街上奔跑、嬉闹，他们的笑脸显得格外好看…… C．善于学习，就能收到事半功倍之效；不善于学习，其结果或者事倍功半，或者劳而无功，甚至会适得其反。 D．“新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事情变得简单。”史广顺说：“这将催