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人教版初中数学八年级下册
20.2.2 数据的波动程度(2) 导学案
一、学习目标:
1.能熟练计算一组数据的方差;
2.能用样本的方差估计总体的方差及根据方差做决策.
重点:应用方差做决策问题.
难点:综合运用平均数、众数、中位数和方差解决实际问题.
二、学习过程:
课前自测
忆一忆
方差的计算公式:_____________________________________
方差越大,数据的波动______;方差越小,数据的波动______.
方差的适用条件:当两组数据的平均数______或______时,才利用方差来判断它们的波动情况.
练一练
1.某一段时间,小芳测得连续五天的日最高气温后,整理得出下表(有两个数据被遮盖):
被遮盖的两个数据依次是( )
A.3℃,2 B.3℃,4 C.4℃,2 D.4℃,4
2.甲、乙两台包装机同时分装质量为400g的奶粉,从它们各自分装的奶粉中随机抽取了10袋,测得它们的实际质量(单位:g)如下:
甲:401 395 408 404 410 406 400 393 392 391
乙:403 404 397 395 402 401 403 395 402 398
哪台包装机包装的奶粉质量比较稳定?
典例解析
例1.某快餐公司的香辣鸡腿很受消费者欢迎.现有甲、乙两家农副产品加工厂到快餐公司推销鸡腿,两家鸡腿的价格相同,品质相近,快餐公司决定通过检查鸡腿的质量来确定选购哪
家的鸡腿.检查人员从两家的鸡腿中各随机抽取15个,记录它们的质量如下(单位:g)如下
表.根据表中的数据,你认为快餐公司应选购哪家工厂的鸡腿.
【针对练习】
某跳远队准备从甲、乙两名运动员中选取成绩稳定的一名参加比赛.下表是这两名运动员10次测验成绩(单位:m).
你认为应该选择哪名运动员参赛?为什么?
例2.在某旅游景区上山的一条小路上,有一些断断续续高低不等的台阶.如图是其中的甲、乙两段台阶路的示意图(图中数字表示每一阶的高度,单位:cm).哪段台阶路走起来更舒服?为什么?
例3.某校要从甲、乙两名跳远运动员中挑选一人参加一项校际比赛.在最近10次选拔赛中,他们的成绩(单位: cm)如下:
甲:585 596 610 598 612 597 604 600 613 601
乙:613 618 580 574 618 593 585 590 598 624
(1)这两名运动员的运动成绩各有何特点?
(2)历届比赛表明,成绩达到5.96m就很可能夺冠,你认为为了夺冠应选谁参加这项比赛?如果历届比赛成绩表明,成绩达到6.10m就能打破纪录,那么你认为为了打破纪录应选谁参加这项比赛.
达标检测
1.“恒盛”超市购进一批大米,大米的标准包装为每袋30kg,售货员任选6袋进行了称重检验,超过标准重量的记作“﹢”,不足标准重量的记作“﹣”,他记录的结果是+0.5,-0. 5,0,-0.5,-0.5,+1,那么这6袋大米重量的平均数和方差分别是( )
A.30,0.4 B.0, C.30, D.30.5,0.4
2.四名运动员参加了射击预选赛,他们成绩的平均环数及其方差s2如下表所示,如果选出一个成绩较好且状态稳定的人去参赛,那么应选( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3.甲、乙两名同学进行射击训练,在相同条件下各射靶5次,命中环数统计如下:
甲:8,7,8,8,9 乙:9,7,5,10,9
(1)根据以上信息完成下表:
(2)如果乙再射击1次,命中8环,那么乙的射击成绩的方差__