期末专题复习 综合题 真题演练 三年级下册科学 青岛版

期末专题复习 综合题 真题演练 三年级下册科学 青岛版 1．把胚根、胚芽、子叶、种皮填入种子的相应位置。 当前疫情形势依然严峻，疫情防控时间长，人们往往思想松懈，让病毒有机可乘。 2．货车司机在往返饲料加工厂时没有佩戴口罩，傍晚出现发热、乏力、头痛及全身酸痛等症状，他可能得了（    ）。 A．麻疹 B．流行性腮腺炎 C．水痘 D．流行性感冒 3．《中华人民共和国传染病防治法》要求任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应该及时向附近的（   ）报告。 A．疾病预防机构 B．医疗机构 C．以上都是 4．饲料加工厂的员工得知加工厂可能存在呼吸道传染病病毒时，非常恐慌，请你向员工介绍呼吸道传染病的传播途径不包括（   ），并宣传预防呼吸道传染病的方法。 A．飞沫传播 B．直接接触 C．间接接触 D．以上都是 5．口罩已经成为我们生活中必不可少的物品，口罩一般由熔喷布、无纺布、耳挂、鼻夹组成，耳挂被拉伸或压缩时，会产生一种要恢复到原来形状的力。像这样的力是（    ）。 A．拉力 B．弹力 C．浮力 D．摩擦力 6．分一分，把正确答案序号填在横线上 1．棉花  2．水泥  3．羊毛  4．玻璃  5．木材  6．纸  7．人造革  8．沙子 天然材料：_________。 人造材料：___________________________。 7．观察下图，请你回答： （1）下图的仪器名称是_________，使用时要先将指针调到_________。 （2）力的单位是_________，简称_________，用_________表示。 （3）每个测力计都有一定的_________。 8．根据你的观察，想想下列各种植物主要是靠什么传播种子的？请把答案填写在表格内。 植物名称 传播种子的主要方式 苍耳 ( ) 豌豆 ( ) 蒲公英 ( ) 9．交作品时，老师让小雪把制作粘贴画使用的材料按天然材料和人造材料分类，这可难到她了，请帮助小雪完成分类。 材料：胶水、棉花、铁质支架、各种种类的纸、木块、玻璃 天然材料：____________。 人造材料：___________。 10．这些自然材料可以制造成什么物品，请在空白处写出来。 树纸( )。 棉花棉线( )。 11． 活动名称 弹簧里的学问 活动材料 弹簧、圆珠笔 活动步骤 1．两手握住弹簧用力向两边拉，慢慢减少拉力，观察看到的现象。2．把圆珠笔的顶端按在桌面上松手看到什么现象？ 活动现象 1．弹簧被拉长后又慢慢的__________。2．圆珠笔被____________起来。 实验结论 像弹簧被拉伸或压缩时，会产生一种要_______的力，像这样的力是_______。 12．根据你的观察，想想下列各种植物主要是靠什么传播种子的？请把答案填写在表格内。 植物 种子传播的主要方式 苍耳 ______ 豌豆 ______ 椰子 ______ 蒲公英 ______ 13．比较花生种子和玉米种子结构 花生种子 玉米种子 相同点 都有( )和( ) 不同点 子叶( ) 子叶( ) ( )胚乳 ( )胚乳 ( )储存营养物质 ( )储存营养物质 14．读一读，回答下列问题 电影《闪闪的红星》中有这样一个故事：红军派潘冬子和一位老大爷下山买食盐。买到食盐后，冬子便把食盐装进了一个竹筒做的茶壶中，扮作上山砍柴的人来到了关卡前，不料敌人加强了栓查力度，冬子一看，知道提着竹筒是过不了关卡的。只见冬子眼珠一转，飞快地向河边跑去，不一会儿冬子又回来了，并顺利地通过了关卡。过了山坳，老大爷问冬子，你刚才去河边干什么了？只见冬子解开棉袄，大爷用手一摸，湿润润的，一尝，咸的。大爷高兴得大叫起来：“冬子，你真聪明！” （1）潘冬子把食盐“藏”在哪里了？  其中蕴含若什么样的科学道理？ （2）潘冬子应进行怎样的操作才能取回固体食盐呢？ 15．解答题。 （1）人体的消化器官有胃、口腔、肝、食道、大肠、小肠、肛门、胰腺等，下图从①至⑧对应的消化器官依。次是：口腔、________、________、________、________、________、________、肛门。 （2）人体口腔内的唾液腺分泌的唾液里有一种酶，能把________分解成________。 16．识图标出花各部分的名称 17．（1）二氧化碳能使澄清的石灰水变___________。 （2）取两个广口瓶，分别标上1号和2号，分别往两个杯中倒入大半杯澄清的石灰水，用注射器向1号杯于中注入空气，向2号杯子中吹气。 实验现象：