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期末专题复习 综合题 真题演练 五年级下册科学 青岛版
1.下列甲、乙、丙三个实验装置图,是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题:(说明:甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)
(1)他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈匝数的关系,你认为他们应选择图中的( )和( )进行实验。此实验能得出结论:在电池的节数相同时,( )。
(2)分析甲和丙两个实验,实验条件相同的是( ),此对比实验是用来研究电磁铁的磁力大小与( )的关系。
(3)小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端,结果发现小磁针的北极被吸引,则可推测甲装置中铁芯的上端是( )极。
下表是小明给小青测量的心率数据,请对数据进行分析。
心率记录表
测量时间
心率
10:30
115
10:32
98
10:34
76
10:36
76
2.请推测:这些数据是小青处于什么状态下测得的?( )
A.运动前 B.运动中 C.运动后
3.小青在平静状态时每分钟的心跳是( )次。
A.115 B.98 C.76
探究空气的成分。
4.扣上矿泉水瓶后,看到蜡烛( ),由此可以发现空气中有一部分( )的气体。
5.蜡烛熄灭后,瓶中的水位会( ),请用…画出水位上升的大致高度。
6.根据图片,写出使用灭火器的四个步骤。
(1)_______。
(2)___________。
(3)_______。
(4)_______。
7.根据北斗七星的位置(下图),找到北极星的位置,并标注出来。
明明回家后跟爸爸玩抓木棒的游戏:
8.游戏中,( )把看到小棒落下来的信息通过( )报告给脑,( )接到信息后做出反应,再通过( )把命令传递给手,让手抓住小棒。
9.由此我们可以知道,人体在完成一项活动时,需要( )、( )、( )和其他器官共同协调工作才能完成。
10.在这个游戏中,明明和爸爸成功的次数会有不同,你能解释一下原因吗?
2011年4月8日凌晨3时10分,兰临高速公路新七道梁隧道内,两辆装载近40吨危险化学品——190号溶剂油的重型油罐车,由于追尾发生燃烧爆炸,当场造成4人死亡,1人受伤。迅即赶到的救援官兵,佩戴空气呼吸器,用高压水枪喷水对火势进行控制,到5时30分,隧道内明火被全部扑灭。
11.下列四种常用的危险品标志中,在装载“190号溶剂油”的油罐车上应贴的标志是( )
A. B. C.
12.油罐车燃烧品必须同时具备三个条件:“190号溶剂油”为______,还需要有______和________。
13.从灭火的原理分析,消防员用高压水枪喷水将大火扑灭,其中主要原理是_________。
14.调查表明,火灾伤人事故有很多是由于缺乏自救常识造成的,当油罐爆炸或室内起火,下列自救措施不当的是( )。
A.迅速脱下衣物,扑灭大火
B.背对爆炸地点迅速卧倒
C.用湿毛巾捂住口鼻,选择合适通道迅速逃生
15.关于皮肤烧伤、烫伤的处理方法不正确的是( )。
A.尽快脱去或剪开被热液没透或着火的衣服
B.烧(烫)伤面积不大时,应迅速将受伤部位用流动的冷水冲洗
C.如果出现水泡,可以把水泡刺破
16.橡皮擦是学习必备的工具,但橡皮屑经常给同学们带来困扰,你能设计一个带刷子的干净橡皮擦吗?
17.舞台上,我们经常看到烟雾缭绕的现象,这些“烟雾”是________(气体名称)制造出来的。
(1)在一只瓶里放入一些________,再倒进一些________,瓶里出现的泡泡就是该气体。
(2)用带有玻璃管的塞子塞紧瓶口,并通过管子把二氧化碳引到另一只瓶里。把________倒进装有二氧化碳的瓶子里,摇晃几下,可以看到________现象。
(3)在一大烧杯内一高一低放两支点燃的蜡烛,沿着杯壁慢慢倾倒二氧化碳,可以看到低处的蜡烛先________熄灭,高处的蜡烛后熄灭。
综合以上实验说明:二氧化碳能使________,不支持燃烧,能灭火,比空气________。
18.请在图中标出北极星的位置,并回答问题。
春季的夜晚,面向北仰望天空,可以看到有7颗亮星组成( ),找到“勺头”的两颗星连起来,然后将连线延长到这两颗星距离的( )倍处就是( )。
19.光合作用
请结合探究植物生长需要的养料与绿叶有关的实验,回答下列各题。
下图是实验过程:
(1)将绿叶植物在阴暗背光处放置24小时,这样做的目的是__________。
(2)图2用黑纸片将叶片的一半从上下两面遮盖的目的是___________