内容正文:
第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
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课程标准 思维导图
理解两次世界大战之间(主要指第一次世界大战后)亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。
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必备知识 自主落实
关键能力 互动探究
随堂检测 通关集训
学以致用 素养提升
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一 亚洲民族民主运动的新高潮
1.背景:第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。
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2.概况
(1)东亚:1921年,中国共产党成立。1924年,实现了第一次国共合作。北伐战争中,中国收回了_______、九江的英租界。
(2)东南亚
①印度尼西亚共产党人发动了反对_______殖民统治的民族大起义。
②越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。
汉口
荷兰
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(3)西亚:伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反对英法占领的斗争。
(4)印尼民族大起义
①1920年,印尼共产党成立,并于1926—1927年,领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义。
②1927年,__________等人成立民族主义政党印尼民族党,采取与殖民当局不合作政策,争取民族独立。民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。
苏加诺
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(5)印度非暴力不合作运动
①甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想,以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想,逐渐获得国大党和广大民众的认可。
②1920—1922年是运动的第一阶段。阿姆利则惨案发生后,甘地号召印度人民与英印当局斗争。
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③1930—1934年是运动的第二阶段。甘地进行“食盐进军”,引发了印度各地的抗税斗争。
④1940—1942年是运动的第三阶段。甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动。英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人,非暴力不合作运动陷入低谷。
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[概念阐释] 非暴力不合作运动
字面意思是指非暴力的不合作运动。其实质是指采用非暴力的手段,进行罢工等不合作行为,以此来抗议英国的殖民统治。甘地认为:真理就是禁欲、公正、善良、宽恕、忍让,它能够战胜外邦的力量,摆脱英国统治,获得印度独立。不合作即进行和平的游行示威,不合作运动又称为坚持真理运动。
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二 非洲独立意识的觉醒
1.埃及
(1)在以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党领导下,迫使英国作出让步,承认埃及为独立主权国家,但英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。
(2)1922年3月,埃及宣布为独立的_____________国家,次年颁布第一部宪法。
君主立宪
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2.摩洛哥
(1)摩洛哥里夫地区的人民在酋长克里姆领导下,多次打败西班牙和法国侵略军。
(2)1923年,克里姆联合12个部落,建立里夫共和国。1926年,共和国被西、法殖民军扼杀。
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3.埃塞俄比亚
(1)1935年,意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争。1936年,墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。
(2)埃塞俄比亚人民与反法西斯同盟国军队一起,击败了意大利侵略军,1941年恢复了国家独立。
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[情境再现]
他抢走了我们的口粮,
让他离开我们吧,
他夺取了我们的牛羊,
让他离开,我们好独立自强。
他拆散了我们的家庭。
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思考:根据材料概述第一次世界大战后埃及华夫脱运动兴起的原因。
提示:第一次世界大战期间英国的殖民统治激化矛盾;人民民族意识增强。
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三 拉丁美洲的民族民主革命与改革
1.背景:20世纪二三十年代,拉丁美洲进入民族_________和改革时期。
民主革命
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2.表现
阿根廷 工人在___________领导下,举行了反对外国资本的罢工
智利 左派力量团结其他社会阶层,成立____________________,防止法西斯势力上台
尼加拉
瓜桑地
诺抗美
斗争 (1)概况:1926年,桑地诺带领游击队,以_____________为“精神之父”,以“把美国侵略者赶出国土”为目标,高举象征“自由或死亡”的红黑双色战旗,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争
(2)结果:迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜
共产党
民族阵线联合政府
玻利瓦尔
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