第三课 领会科学思维 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第三课领会科学思维 1．毛泽东运用科学思维进行的科学预见在毛泽东思想理论宝库中占有重要的地位。下列对科学思维理解正确的是（   ） A．符合认识规律的思维、遵循逻辑规则的思维、能够达到正确认识结果的思维是科学思维 B．只要有科学思维的指导，人们在实践中就能实现预期目的 C．主观臆想的、不合逻辑的思维也可能是科学思维 D．能达到预期目的的思维都是科学思维 2．冬奥会前夕,某短道速滑运动员虽然训练很刻苦,但是他在多次测试中成绩均不理想。在教练的帮助下,他终于找到了原因:转弯滑道重心掌握不好。在以后的训练和测试中,他重抓转弯滑道重心。经过努力,他的成绩终于有了起色。重抓转弯滑道重心,属于思维抽象环节中的（    ） A．分离 B．提纯 C．简略化 D．理想化 3．在对国际国内形势科学分析和预判的基础上，中共中央做出用好稳增长压力较小的窗口期，打通国内大循环、国内国际双循环堵点的战略部署，为“十四五”时期我国经济发展提供持续动力。从社会发展的角度看，运用科学思维能够（   ） ①纠正思维的逻辑错误，捍卫真理      ②把握社会发展新情况，解决新问题 ③认清社会发展规律和阶段性特征      ④帮助我们树立科学的世界观和人生观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．新发展理念以保障实现全面建成小康社会为目标,是关系我国发展全局的一场深刻变革,影响十分深远。党的十九届四中全会强调:“全面贯彻新发展理念,坚持以供给侧结构性改革为主线,加快建设现代化经济体系。”可见,新发展理念作为科学思维具有(　　) A．客观性 B．精确性 C．多样性 D．预见性 5．抽象思维揭示事物的本质和规律，它所使用的思维工具主要是（　　） A．感知 B．动作 C．表象 D．语词 6．全国工业普查作为重大的国情国力调查，可以全面了解我国年工业生产经营情况（包括生产、销售、库存和成本、费用、价格、盈利等情况），资产负债状况及其构成，生产能力利用及技术装备状况等的发展变化情况。全国工业普查反映了（   ） A．科学思维总是坚持从实际出发，力图如实地反映认识对象，追求认识的客观性 B．思维结果必须接受实践的检验，由于事物的复杂性，科学思维的结果无法预见 C．科学思维通过对事物历史与现实情况的分析，找出事物发展的规律，强调历史性 D．思维能够以实事求是的态度接受真理的反复检验，科学思维具有真理性和反复性 7．历史上，人类每一次战胜大灾大疫，都离不开科学的发展和技术的进步。科学思维始终是应对疫情的有力武器。下列对科学思维的理解，正确的是（   ） ①科学思维是正确反映认识对象本质和规律的思维 ②科学思维是思维形式正确，遵循逻辑规则的思维 ③科学思维是内容与形式、本质与现象统一的过程 ④科学思维是正确反映认识对象现象和外部联系的思维 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．习近平多次强调各级领导干部要努力学习掌握科学的思维方法，防止出现“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”的情况，以科学的思维方法保证各项改革顺利推进。这说明科学的思维（   ） ①是对创新思维的概括和升华 ②应当崇拜权威，坚持以理服人 ③要求从实际出发，力图如实地反映认识对象 ④其结果应接受实践检验，修正错误，坚持真理 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9．生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计，也是一项复杂庞大的系统工程。推动生态文明建设不断迈上新台阶，离不开科学思维的有力支撑。以下说法错误的是（   ） A．科学思维有利于统揽全局，认识我国生态环境问题的严峻性以及生态文明建设的重要性 B．科学思维有利于承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，牢固树立绿水青山就是金山银山理念 C．科学思维有利于指导人们因时制宜，在保护好生态的前提下，把生态效益转化为社会经济效益 D．科学思维有利于把生态环境风险纳入常态化管理，系统构建风险防范体系，彻底防范生态环境风险 10．宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。这一寓言故事从反面告诉我们（ ） ①科学思维要坚持从实际出发 ②科学思维不盲目相信书本结论 ③科学思维要把握和遵循客观规律 ④只有科学思维才能反作用于实践，促进事物发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．任何思维都是内容与形式的统一。科学思维的基本条件是（   ） ①内容丰富 ②内容真实 ③形式正确 ④形式明确 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 12．关于科学思维需要满足的基本条件，正确的认识是(　　) ①内容真实　②形式正确　③判断准确　④推理合理 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 13．抽象思维是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式，对客观现实进行间接的、概括的反映的过程。根据