第二课 把握逻辑要义 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第二课把握逻辑要义 1．下列说法中不违反逻辑思维的基本要求的是(　　) A．太阳既围绕地球运转,又不围绕地球运转 B．这个罪犯的行为既是故意的,又不是故意的 C．有人说:“我还没有决定是否考大学” D．顾客:“同志,这儿有好酒吗?”售货员:“这儿的酒都是好酒,我们从来不卖掺水的酒” 2．听说《逻辑与思维》很烧脑，小黄同学想网购逻辑学入门书籍。不看不知道，一看吓一跳，原来有那么多的“逻辑学”：逻辑学、形式逻辑、辩证逻辑……而且，逻辑学还有狭义和广义之分。你认为这些“逻辑学”之间的关系是（   ） ①广义逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑 ②狭义逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑 ③广义逻辑学包含形式逻辑，形式逻辑包含辩证逻辑 ④形式逻辑研究思维形式结构及其规律，是狭义逻辑学 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．亚里士多德认为：“一切都无分别，真假混在一起，落在这样境界的人实际不能说出也不会说出任何可以令人明了的事物。”他实质上是强调了（    ） A．要遵循矛盾律的要求 B．要遵循排中律的要求 C．要避免思维中的自相矛盾 D．在“是”与“非”之间骑墙居中 4．现已知三个犯罪嫌疑人中只有一人是犯罪主谋。警察问他们:“谁是主谋?”甲说:“不是我。”乙说:“不是我。”丙说:“是甲。”假设这里只有一个嫌疑人说了真话,那么主谋是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定 5．爱因斯坦认为，光既是波，又是微粒，既是连续的，又是不连续的。这个论断（   ） A．违反了矛盾律，是思维混乱的表现 B．违反了同一律，犯了“转移论题”的逻辑错误 C．揭示了事物所固有的矛盾二重性 D．犯了“两不可”的逻辑错误 6．下列论断没有违背形式逻辑基本规律的是（   ） A．这几周的军训太紧张了，但已经不知不觉地过去了 B．人类的认识能力既是无限的，又是有限的 C．我坚信一位哲人的名言：不要相信任何人的话 D．小明想画一个方的圆 7．有人说，论辩，不过是抬杠耍嘴皮；又有人说，论辩，不过是转得大些的脑筋急转弯而已；还有人说，论辩中抽到自己都不认可的立场是无论如何不能获胜的。逻辑学中的论辩指的是（    ） A．由前提推导结论 B．把推理的理由讲出来 C．用来说服人、反驳别人的方式 D．思维中的规则 8．学好逻辑学的三个用处：增强判断能力、降低沟通难度、提高认知能力。逻辑学作为一门工具性的学科，它为包括基础学科在内的一切科学提供逻辑分析、逻辑批判、逻辑推理、逻辑论证的工具。这表明逻辑学（  ） ①能够将逻辑规律与规则运用到实际思维中 ②作为工具性学科是为把握“规律”服务的 ③能够提供认识和解决问题的一切思维方法 ④揭示了所有科学领域中的客观事物的规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．下列说法中的“逻辑”，所表达意思一致的是（   ） ①《墨经》是第一个集中反映中国逻辑史止完整逻辑体系的文本 ②统一是历史大势，是正道；“台独”是历史逆流，是不合逻辑的 ③“以人民为中心”的逻辑驱动社会主义现代化，推动我国全面发展 ④经济发展中要合理运用市场逻辑，将有效市场与有为政府更好结合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．我们知道“人是会推理的动物”。单凭“会推理”并不能把人类和其他高等动物区别开来，其他高等动物也具有一定的推理能力。人之所以区别于其他高等动物（    ） ①在于人可以对自己的推理进行反思 ②在于人可以思考什么样的推理是正确的，什么样的推理是错误的 ③在于人可以在“推理”的指导下去完成一些活动      ④在于人可以将“推理”传承给下一代 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．恩格斯曾经指出:“甚至形式逻辑也首先是探寻新结果的方法,由已知进到未知的方法”。这说明（   ） ①形式逻辑是工具性科学,指导人们的认识活动 ②形式逻辑是应用科学,为认识世界服务 ③学习了形式逻辑就能探寻到一切奥秘 ④借助形式逻辑推理可以获得新认识 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．金代文学家王若虚云：“或问文章有体乎？曰：无。又问无体乎？曰：有。然则果如何？曰：定体则无，大体须有。”王若虚的论断（   ） A．违反了同一律，转移了论题 B．违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误 C．违反了排中律，犯了“两不可”的错误 D．并不违反形式逻辑的要求 13．警察让一个人不要动，那个人不动，警察说手举起来，那个人不举，警察问为什么不举，那个人说你叫我不要动我怎么举呀！这个警察（   ） ①犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ②违反了矛盾律的要求 ③违反了排中律的要求 ④违反了同一律的要求 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14．狭义逻辑学的研究对象是（   ） A．思维形式结构及其规律 B．社会现象及其规律 C．思维中最一般、最普遍的规律、规则与思维