第1章 自然资源与人类活动（课件）-【优化探究】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修3同步导学案（中图版2019）

第一节　自然资源的数量、质量及空间分布 中图地理选择性必修3 返回导航 下页 上页 目标呈现·预习导读 课程 标准 结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 核心 素养 1.综合思维：通过阅读相关资料，说明自然资源的含义、分类及特征。 2．区域认知：通过阅读相关图文资料，说明某一种自然资源的数量和质量特征，说明其空间分布的不均衡性与人类活动的关系。 3．人地协调观：结合我国国情，阐释自然资源对我国可持续发展的作用。 中图地理选择性必修3 返回导航 下页 上页 主干知识·宏观把握 中图地理选择性必修3 返回导航 下页 上页 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 课堂检测 素养达标 提升能力 通关集训 中图地理选择性必修3 返回导航 下页 上页 一 自然资源的含义及特征 1．自然资源的含义 (1)含义：自然资源是指在一定_____________条件下，自然界中对人类有用的一切物质和能量。 (2)分类：根据自然资源能否再生或恢复的特性，可将它们分为可再生资源和非可再生资源。 经济技术 中图地理选择性必修3 返回导航 下页 上页 5 分类 概念 举例 可再生 资源 利用之后，能在一定时间内更新、再生，或者能够重复利用或循环使用的自然资源 土地资源、_________、水资源和生物资源等 非可再 生资源 需要经过漫长的地质时期才能形成的资源，相对于人类历史来说，可以认为它是不可再生的资源 __________等 气候资源 矿产资源 中图地理选择性必修3 返回导航 下页 上页 (3)自然资源的数量和质量及衡量指标 ①自然资源的数量是一定时间、一定区域内，在一定的社会经济技术条件下，能够被人类开发利用的_______。自然资源的类型不同，其数量的衡量指标也不一样。 ②自然资源的质量是一定社会经济技术条件下，各种自然资源满足人类和社会环境需要的_______程度，或获取经济效益、社会效益和生态效益的多少和价值高低的表征。 ③自然资源的类型不同，其具体的质量衡量指标也不尽相同。 总量 优劣 中图地理选择性必修3 返回导航 下页 上页 2．自然资源的特征 (1)有限性。 (2)不均衡性。 (3)整体性。 (4)可变性。 中图地理选择性必修3 返回导航 下页 上页 二 可再生资源及其空间分布——以水资源为例 1．概念：地球上的水资源，广义上说，包括陆地水和海洋水，即地球上所有的淡水和咸水。狭义的水资源，即地球上的__________。目前人们较易开发利用的水资源，主要是地表水中的河流水和淡水湖泊水，以及地下水中的______________。 淡水资源 浅层地下水 中图地理选择性必修3 返回导航 下页 上页 2．水资源的数量和质量 衡量指标 影响因素 数量 多年 平均径流量 一个地区径流量取决于该地的_________与________。一个地区的年降水量减去年蒸发量即为该地的年径流量 质量 (水质) 水质划 分标准 人类根据水的环境功能和_________对水质进行划分 降水量 蒸发量 保护目标 中图地理选择性必修3 返回导航 下页 上页 3.水资源的空间分布特点 (1)世界水资源分布具有明显的地域差异。形成这种差异的根本原因是降水的_________________。 (2)我国水资源总量丰富，但人均水资源占有量少。 (3)我国水资源空间分布的格局与年降水量空间分布格局基本一致，由东南沿海向西北内陆逐渐____。 (4)根据多年平均径流量，我国可划分为丰水带、多水带、_______、少水带和缺水带五个径流带。 空间分布不均 减少 过渡带 中图地理选择性必修3 返回导航 下页 上页 4．水资源问题及治理措施 (1)问题：水过多(洪涝)或过少(干旱)都会给人类带来灾难；由于人类不合理利用水资源导致的淡水资源短缺和____________等问题，也严重威胁着人类的生存和发展。 (2)治理措施：必须遵循自然规律和经济规律，综合开发和合理利用水资源，以达到兴利除害的双重目的。 水污染 中图地理选择性必修3 返回导航 下页 上页 三 非可再生资源及其空间分布——以矿产资源为例 1．概念：矿产资源是由___________形成的，埋藏于地下或出露于地表，在当前和可预见未来的经济技术条件下，具有开发利用价值的，呈固态、液态和气态的自然物质。 地质作用 中图地理选择性必修3 返回导航 下页 上页 2．根据矿产资源的特点和用途，可将其分为金属矿产、非金属矿产和能源矿产三大类 分类 概念 特点 金属 矿产 资源 指经冶炼可以从中提取金属元素的矿产资源 我国金属矿产资源探明储量居世界前列的有钨、锡、锑、稀土、钽、钛、钒、钼、铌、铍和锂等；部分金属矿产资源储量大、质量高，在国际上具有较强竞争力；但许多