专题07 文学类文本阅读-2021-2022学年八年级下学期语文期末考试真题分类汇编（四川专用）

专题07 文学类文本阅读 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 （2022春·四川成都·八年级四川省成都市七中育才学校校考期末）阅读下面的文章，完成下面小题。 成都太阳 林文询 ①太阳头上冠地名，有这样说的吗？ ②别急，先听听唱太阳的歌儿吧：“太阳出来哟喂，喜洋洋哟，啷喔！挑起扁担啷啷扯，咣扯，上山冈哟，哟嗬……”这叫啥味儿？ ③说来也不奇怪。四川盆地四周环山，地处盆底的成都平原更是潮润阴湿，鲜有晴空丽日。有句成语叫做“蜀犬吠日”，翻成白话便是，成都坝子的狗爱朝着太阳狂叫。缘何如此？因这地方少见太阳。 ④所谓“物以稀为贵”，成都人看见太阳穿出云头，便倍感亲热。外地人常与太阳为伴，历久难免失却新鲜感。成都人呢，隔三差五才有拨开云雾见青天的日子，望着豁然明丽了的田园沟渠山川房舍，真有种久别重逢的喜悦和冲动。 ⑤出太阳的日子，所有的成都人都像过节一般。满街是散悠晃荡的人，大小茶馆座无虚席，就连街沿边上也散散乱乱坐满了人，【甲】个个容光焕发喜气洋洋眉飞色舞神采奕奕闲聊个没边没际没日没黑。最有趣的是在市中心天府广场，主席像台四周的阶梯上，密密麻麻坐满了男女老少，老伴相扶，情侣相偎，母女相依，面向太阳通通不吭声地静坐在那儿，【乙】仿佛参加一个庄严神圣的大会。 ⑥这时候你要找人谈工作，他多半会说，算了，我要喝茶晒太阳去。你要召集会议吧，大伙准会争相坐在会议室门外的太阳坝里。这时候你最好是随便跨进哪家茶馆院坝里，那冲茶的老师傅这会儿也特别腿勤手快吆喝得欢，满脸光辉灿烂笑成金丝菊。 ⑦倘若恰遇周末是太阳天，那更不得了。市郊的人一大早匆匆进城逛街购物走亲访友，城中的人携妻带子邀朋约友成群结队往郊外奔。这时你看这座城市的几条通衢大道吧，来来往往的人流牵着线儿般络绎不绝，恍若一串串的鱼儿遨游穿梭在一个澄明的玻璃大鱼缸里。 ⑧阳光灿烂的日子，对成都人来说，是上苍难得的赐予。 ⑨也只有在这一点上，成都人心中有一丝对本土宝地的埋怨。有人从北方回来，几乎总要赞叹那里的天气，天空多晴朗，太阳多明亮，哪像我们成都，一年到头霉不兮兮的！好一个霉不兮兮，表达了成都人最大的不满。 ⑩按如此说，要是接连几个大晴天，成都人岂不乐疯了？这却又难说，成都人的心理复杂微妙着呢。就说那年冬天吧，自打元旦后，天老爷便一直放晴。有人便开始对着太阳眨巴了：咦，咋个搞起的，天天出太阳？院坝茶馆里也开始流传不安的讯息：嗯，是像有点不对劲…… ⑪你看，由太阳就引发了这么一连串问题。这成都的太阳，要咋个出才合适呢？ ⑫当然，天行有常，人活有方。只要太阳还在头顶，成都人就照样拥在太阳坝里，尽兴儿晒他的太阳。 （节选自《成都人》，有删改） 1．联系全文，“少见太阳”这一自然环境特点对成都人产生了哪些方面的影响？请简要分析。 2．有同学对文中【甲】【乙】两处有疑问，请你解答。 （1）【甲】处“个个容光焕发喜气洋洋眉飞色舞神采奕奕闲聊个没边没际没日没黑”语句很长，没用标点停顿，为什么？ （2）【乙】处的“庄严神圣”一般形容崇高的仪式，用在这里是否恰当？ 3．本文是一篇随笔，融合了记叙、描写、议论等多种表达方式。请以第⑦段为例，具体分析这些表达方式的作用。 4．有同学说，文章至第⑧段结束更简洁，后几段有些多余。你是否同意？请作出判断并简述理由。 5．（2022春·四川成都·八年级统考期末）阅读下面的文章，完成各小题。 我还没有见过长城 吴伯箫 ①真惭愧，我还没有见过长城。 ②记得六年故都，我曾划过北海的船，看那里的白塔与荷花；陶然亭赏过秋天的芦荻，冬天的皓雪；故宫与天坛，我赞叹过它的壮丽和雄伟；走过长长的西长安街，与挤满了旧书及古董的厂甸；西郊赶过正月十五白云观的庙会，也趁三月春好游过颐和园，那里万寿山下有明湖。可是，六年，西山温泉我都去过，记得就没去什刹海。为此，离开了故都曾被人嫌弃说“太陋”，说：“什刹海都没逛过，还配称什么老北京！” ③现在想：什刹海不见算什么呢？没去看长城才是遗憾！啊，万里长城！去北平只不过几个钟头的火车。 ④万里长城，孩提时的脑子里就早已印上它伟大的影子了。读中国古代史，知道战国时候，魏惠王和燕昭王都曾段落地筑过长城；秦始皇遣蒙恬斥逐匈奴之后，又将长城来了个连络的修筑，广袤万余里。秦始皇焚书坑儒，千百年来在人们的脑子里留下的是一个暴君的影子。独独万里长城至今还亮在祖国人民的心里，矗立在祖国连绵的山上，成为四千余年文明古国的标志。 ⑤囊昔，在万年书屋，听主人告诉：有一次过南口车站，偶尔站台小立，顺了一目荒旷的山麓望去，遥瞻依地拔天的万里长城，那雄伟的气象，使你不觉要引吭高呼。嵯峨的山巅上是蜿蜒千回的城墙，是碉堡，是再上去穹隆似的苍天。山下是乱石，是谷壑，是秋后的蔓草婆娑。西风刷过，那一